小学阶段英语角活动参与度与学习效果关联性研究论文.docx

小学阶段英语角活动参与度与学习效果关联性研究论文

摘要：本文通过深入探讨小学阶段英语角活动的参与度与学习效果之间的关联性，旨在为提高小学生英语学习兴趣、促进其语言能力发展提供实践指导和理论依据。通过对英语角活动的概念阐述，分析小学生参与英语角活动的现状，以及参与度与学习效果之间的内在联系，为我国小学英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学英语；英语角活动；参与度；学习效果

一、概念阐述

（一）1.英语角的定义与作用

英语角，作为一种以英语为主题的社交活动，旨在为学生提供一个轻松、自由的语言交流环境。在我国小学阶段，英语角活动通常由教师组织，以班级或年级为单位进行。英语角活动的作用在于激发学生