大班数学优质课教案飞机火车几点开.docVIP

大班数学优质课教案《飞机火车几点开》

【活动目】

1、认识时钟。学会看整点，理解体现时间多种不一样方式。

2、感受时间与人们平常生活关系。

【活动准备】

1、时钟一只，表达7点、9点、11点钟面卡、数字卡，自制大张火车票。

2、幼儿操作材料《时钟时钟几点了》。

【活动过程】

一、观测火车票。

1、教师出示火车票，幼儿观测火车票，从车票上寻找时间。

师：我买了张火车票，想要去北京，你们懂得我什么时候上火车吗？

师：你是怎么懂得？从哪里看出来？

2、幼儿讨论：车票上为何要有时间？

3、小结：有了时间，我们就懂得火车什么时候开，不用紧张火车会开走，遵守时间很重要。

二、火车飞机几点开。

1、师：我们从哪里可以懂得时间？

2、教师出示时钟。幼儿辨别分针、时针。

师：钟面上一共有几种数字？当分针指着几？（屈老师）时针指着数字几就表明是几点。

3、在时钟上表达火车票时间。

（1）教师出示7点钟面卡，问：嘿，火车火车几点开？幼：火车火车7点开。

（2）教师出示9点钟面卡，问：嘿，飞机飞机几点开？幼：飞机飞机9点开。

（3）教师出示11点钟面卡，问：嘿，火车火车几点开？幼：火车火车11点开。

三、幼儿操作材料。

1、幼儿翻到幼儿活动材料《时钟时钟几点了》。

师：这里有8个时钟，尚有呢？

2、理解数字表达时间。

师：这是什么意思？

3、请你看看、说说钟面上时间，再找到数字显示时间，然后用线连一连。

4、幼儿两两结伴，说说时钟时钟几点了。

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题目：(小、中、大)班(领域)活动《活动名称》

开头可以这样说：尊敬各位老师大家好，我是今天()号考生，今天我说课题目是()，我将从如下九个方面进行我说课：

一、说教材

选择《纲要》或《指南》中一句话，下面是我自已用，可以根据实际状况选择自已觉得好用

语言活动：教师要引导幼儿接触优秀小朋友文学作品使之感受语言丰富和优秀，并通过多种活动协助幼儿加深对作品体验和理解。

健康活动：在体育活动中培养幼儿坚强勇敢，不怕困难意志品质和积极乐观合作态度。

艺术活动：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆体现自已情感，用自已喜欢方式进行艺术体现活动。

科学活动：教师要引导幼儿对周围事物和现象感爱好，要有好奇心和求知欲。

数学活动：教师要引导幼儿对周围事物数量、形状、时间和空间等感爱好，有好奇心和求知欲。

社会活动：属于()班社会领域(自我意识、人际交往、社会行为规范、社会环境与社会文化)活动类型内容，有助于增进幼儿社会性发展。

《纲要》中指出，……，因此我设计本次教学活动。

假如怕麻烦不想多背，万能

根据《纲要》和《指南》中规定，《课题》符合()班幼儿年龄特点和认知规律，因此我设计了本次教学活动。

二、说学情

()班幼儿活泼好动，充斥好奇心和求知欲，根据此年龄特点，选择本次教学活动。

三、说活动目

活动目是教育活动起点和归宿，根据()班幼儿年龄特点和实际状况，我确定了认知、情感和技能三个方面目。

认知：理解……理解……懂得

情感：爱慕……乐于……

技能：学会……掌握……

四、活动重难点

活动设计顺利组织和实行，要讨教师必须对活动重难点有一种清晰把握，因此根据活动目结合幼儿实际状况，我设计了如下活动重难点。

重点：

难点：

结合状况选择两个目就可以。对于幼儿来说比较难得就是难点，一般来说情感目比较难，例如喜欢祖国大好河山，热爱祖国，不是组织一节活动就可以养成，不过体育活动乐于参与体育活动。幼儿自身就比较喜欢参与体育活动，因此这个就不算难点。

五、说教法学法

在教学过程中，幼儿是学习主体，教师是学习组织者和引导者。教学一切活动都必须强调以幼儿积极性和积极性为出发点，根据这一理念结合本次活动内容和特点以及幼儿年龄特征，本次活动重要采用如下措施。

教法、学法：教法学法可以通用，可以根据自已说课时间选择一种到两个。这一部分，我把它们是什么，和使用根据都对应着写，大家说教法学法时候只说是什么就可以了。背面说活动过程时候，假如你用了什么教法或者学法，背面可以对应着说设计意图。

提问引导法：是教师根据幼儿已经有知识和经验进行提问，并引导幼儿通过思考得出结论，从而获得知识发展智力措施。

根据：《纲要》中指出，鼓励幼儿大胆清晰地体现自已想法和感受，逐渐发展幼儿体现能力和思维能力，在让幼儿在感知理解基础上，用一种问题引导幼儿思考，推进活动实行。

讲解示范法：(体育活动常用)通过用语言讲解并动作示范指导幼儿掌握基本动作技能一种措施。

根据：采用这种措施可以协助幼儿迅速掌握动作关键环节和要领，以便顺利开展动作练习，以达到本次活动(认知或者技能)目。

讲述法：(故事)教师边播放背景音乐，边声情并茂地完整讲述故事内容。通过生动