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第七讲科学抽象与科学思维第1页,共23页,星期日,2025年,2月5日一、科学抽象1、科学抽象及其一般过程科学抽象是在思维中对同类事物去除其现象的、次要的方面,抽取其共同的、主要的方面,从而做到从个别中把握一般,从现象中把握其本质的认知过程的思维方法。完整的抽象过程包括思维的两次飞跃,即从感性的具体→抽象的规定→思维的具体。第2页,共23页,星期日,2025年,2月5日科学抽象的一般过程第一个“具体”指的是感性具体。第一个“抽象”指的是分析的抽象第二个“抽象”指的是综合的抽象第3页,共23页,星期日,2025年,2月5日2、科学抽象的成果第一、科学概念:是在科学认识中反映事物本质属性的思维形式。它是科学思维的“细胞”。(1)可确定性(2)可检验性(3)可变动性第4页,共23页,星期日,2025年,2月5日科学概念如何制作?主要是通过抽象法。概念的抽象过程或抽象方法的要点是:(1)抽取共同点;(2)限制思路,深入抽取本质;(3)理想地复现对象。第5页,共23页,星期日,2025年,2月5日第二、科学符号:什么是符号?从认识论观点看,符号是一定的可感知的物质对象,它在贮存、传递另一对象的信息方面充当另一对象的代替物。表现形式有两种:(1)自然语言符号系统。(2)人工语言符号系统(科学语言系统)。人工语言符号系统分两个阶段:第一阶段即“科学行话”阶段。第二阶段即形式化语言。第6页,共23页,星期日,2025年,2月5日第三、思想模型:是人们为了从事科学研究而建立的对原型高度抽象化了的思想客体或思想事物。其特点:(1)流动性(2)互补性(3)条件性。思想模型的认识功能是多方面的,主要表现在三个方面(1)解释功能;(2)判据功能;(3)预见功能。第7页,共23页,星期日,2025年,2月5日二、科学思维的逻辑方法逻辑思维是在感性认识的基础上,运用概念、判断、推理等形式对客观世界的间接的、概括的反映过程,是科学思维的一种最普遍、最基本的类型。第8页,共23页,星期日,2025年,2月5日1、比较定义:是确定对象之间差异点和共同点的逻辑方法。作用(1)可以对客观事物进行定性的鉴别和定量的分析;(2)可以揭示出不易直接观察到的运动和变化;(3)可以追溯事物发展的历史渊源和确定事物发展的历史顺序;(4)可以对理论研究的结论与观察实验的事实之间是否一致作出明确的判断。第9页,共23页,星期日,2025年,2月5日2、分类定义:根据对象的共同点和差异点,将对象区分为不同种类的逻辑方法。分类规则:第一、分类必须相应相称;第二、分类必须根据同一个标准;第三、分类必须按照一定的层次逐级进行。第10页,共23页,星期日,2025年,2月5日3、类比定义:根据两个或两类对象之间在某些方面的相似或相同而推出它们在其他方面也可能相似或相同的一种逻辑方法。局限性:(1)类比的客观基础限制了类比结论的可靠性。事物之间的同一性和差异性是类比推理的客观基础;同性提供了类比的根据,差异性则限制了类比的结论。任何相似的两个对象之间,总有一定的差异性,根据相似属性进行推理时,推出的属性正好是它们的差异性,类比的结论就会发生错误。(2)类比的逻辑根据是不充分的。第11页,共23页,星期日,2025年,2月5日4、归纳1、什么是归纳?是从个别事实中概括出一般原理的一种逻辑方法。2、MILL五法?什么是公理化方法?是从少数不加定义的原始概念或少数不加证明的公理、公设出发,应用逻辑推理来建立科学理论体系的一种方法,这种方法从逻辑上来看,本质上属于演绎推理。第12页,共23页,星期日,2025年,2月5日5、演绎演绎:是从一般到个别的推理。形式是三段论;第13页,共23页,星期日,2025年,2月5日归纳的局限性第一、通过归纳得到的结论只是一类事物的共性,不一定是本质,判明的原因也不一定是本质原因,归纳的结论往往是知其然而不知其所以然。第二、常用的归纳法大量的是枚举归纳,而枚举归纳的结论是或然性的,不一定可靠。因为它是从一部分对象的共有属性,推导出全部对象的共有属性,这是一种外推法,无法保证不出现反例。第三、归纳法常把事物及其属性看成是既成的事实,作静态的分析,归纳的结论一般是过去的事例,难以说明事物的发展和未来。第14页,共23页,星期日,2025年,2月5日演绎的局限性第一、演绎的结论是否正确,要依赖于演绎中的前提,包括前提本身是否正确,大前提是否适用于小前提所指的特定对象,大小前提之间是否存在恰当的蕴涵关系等。第二、演绎推理把一般作为出发点,立足于一般,因此,孤立地使用
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