部编版九年级历史上册 第6课 希腊罗马古典文化导学案（含答案）.pdfVIP

岗子九年制学校导学方案年月

年级科目九年级历史课题第6课希腊罗马古典文化编号006

主备人修订人班级姓名

◆识记希腊罗马古典文化在文学、雕塑﹑建筑、哲学、法学、历

法等方面的突出成就的基本史实。学希腊罗马的突

◆通过阅读教材、搜集资料，说出希腊罗马古典文化在文学、雕习

学习出成就及取得

塑﹑建筑﹑哲学、法学、历法等方面的突出成就。认识到希腊、重

目标罗马古典文化是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的难辉煌文化成就

热爱之情。点的原因

◆分析思考古希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因。

学生自主学习方案课堂同步导案

学法指导

一、课前预习1.(2020●广东）在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无

重难点分析

二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话【C】各环节操作思

A.是商品经济发达的结果B.迷信色彩十分浓厚路

C.具有神人同形同性特征D.是民主政治的产物板书设计

2.(2020●湖北宜昌)古代希腊有一位与中国孟子同时代的思想家,他在逻辑学、物课后教学反思

理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献。他就是百科全书式的学者【C】以及其他需要

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.希罗多德.补充的内容

3.(2020●山东青岛)有人到罗马旅游，夜间问一老者:“罗马夜间，为什么不能稍稍

明亮一点”那位老者回答道:“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制

造明亮。“下列属于这一“历史的光辉的是【B】

A.帕特农神庙B.万神庙C.狮身人面像D.金字塔

二、合作探究、展示【读图启智】

◆希腊神话:特点“神人同形同性”。文学:《荷马史诗》是了解早期希腊社

文学会的主要文献。

希和雕塑◆希腊的人物雕刻艺术:达到了一种完美境界。作品:奥林匹亚神庙中的宙斯

像是世界古代七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术的杰作。

腊

建筑◆希腊:体现在神庙建筑，雅典的帕特农神庙是典型代表。

◆罗马:特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有罗马大竞技场、引水道工

罗艺术程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。

◆哲学:德谟克里特提出了“原子论”;苏格拉底指出求得知识的最好办法是

马有系统的问和答，主张“人应该认识你自己。苏格拉底终生探讨人的灵魂、

哲学美德和幸福等问题。他指出:求得知