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2.4希腊城邦和亚历山大帝国
1.(2022·江苏苏州·九年级期末)古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起。下图对应的帝国是
A.亚历山大帝国 B.波斯帝国 C.罗马帝国 D.印加帝国
2.(2022·江苏江苏·九年级期末)如下图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊,灭亡了埃及、波斯帝国,足迹远达印度,建立起以他名字命名的大帝国。“他”是(?????)
A.凯撒 B.亚历山大 C.伯里克利 D.穆罕默德
3.(2022·江苏盐城·九年级期末)雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰是在
A.伯里克利时期 B.斯巴达克时期
C.屋大维时期 D.凯撒时期
4.(2022·江苏扬州·九年级期末)人们依据文明发源地将文明分为大河文明和海洋文明,下列属于海洋文明的是(?????)
A.古希腊 B.古埃及 C.古巴比伦 D.古印度
5.(2022·江苏扬州·九年级期末)观察下图北京2022年冬奥会圣火火种采集,这里是西方文明的发源地。这是(?????)
A.古埃及 B.西班牙 C.古希腊 D.意大利
6.(2022·江苏镇江·九年级期末)“由于亚历山大大帝的征服,古典希腊文化普及到整个中东,形成一个新文明”。这说明其征服
A.导致文明的单一性 B.中断了世界走向整体
C.导致了文明的衰落 D.客观上促进文明交流
7.(2022·江苏江苏·九年级期末)公元前4世纪,“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”指的是(?????)
A.罗马 B.亚历山大帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国
8.(2022·江苏镇江·九年级期末)古代西方历史上有位传奇人物,他征服埃及、波斯和许多其它王国,东征的足迹远达印度,征战之处使东西方文明交融??此人物是
A.伯里克利 B.亚历山大 C.屋大维 D.查理曼
9.(2022·江苏常州·九年级期末)公元前4世纪,亚历山大东征,他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市,各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了
A.希腊文化的优越性 B.希腊文化的东方化
C.文化交流的双向性 D.东方文化的希腊化
10.(2022·江苏盐城·九年级期末)“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张
A.使东方从属于西方 B.中断了东西方文化发展进程
C.打通了亚欧商贸通道 D.促进了东西方文化交汇
11.(2022·江苏常州·九年级期末)古埃及建立统一的君主制国家;古希腊城邦实行民主政治。这反映出
A.欧洲文明领先世界 B.古代世界文明具有多元特征
C.不同文明之间缺乏联系 D.非洲文明相对落后
12.(2022·江苏·扬州中学教育集团树人学校九年级期末)黑格尔曾说:古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指
A.古埃及的太阳历 B.雅典民主政治 C.罗马共和国 D.《查士丁尼法典》
13.(2022·江苏·射阳县第六中学九年级期末)宋慧娟在《奥林匹亚圣火辉映环球的希腊文明》写道:“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。”据此看出雅典的民主制度体现在
A.主权在民 B.小国寡民 C.崇尚武力 D.重视教育
14.(2022·江苏盐城·九年级期末)“希腊民主不同于现代社会的民主,它依赖于小规模的城邦和公民的广泛参与”。这里“广泛参与”的群体是指
A.城邦全体成员 B.成年男性公民 C.除妇女外的所有人 D.除奴隶外的所有人
15.(2022·江苏盐城·九年级期末)下列有关雅典城邦的表述中,正确的是
A.雅典近海,海上交通便利,农业发达
B.古代雅典城邦是著名的君主专制国家
C.伯利克里时期全体成年男性公民均可参加公民大会
D.古代雅典用系统的教育将全体小孩培养成合格公民
16.(2022·江苏连云港·九年级期末)伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度,可以参加投票的有(?????)
A.5人 B.3人 C.2人 D.1人
17.(2022·江苏苏州·九年级期末)下图是雅典城邦“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图,被禁行的人有(???????)
①富裕的雅典40岁男性公民甲②贫困的雅典28岁男性公民乙
③某执政官家的28岁大女儿丙④战胜波斯帝国的斯巴达国王丁
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
18.(2022·江苏南通·九年级期末)封建时代的欧洲,虽然处在教会神学的控制之下,但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建
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