中学质量提升推进方案.docxVIP

中学质量提升推进方案

一、指导思想与总体目标

指导思想：

以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生成长规律，以促进学生全面发展和健康成长为核心，以深化教育教学改革为动力，以加强教师队伍建设为关键，以优化学校管理和育人环境为保障，系统提升中学教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

总体目标：

通过一段时间的系统推进与不懈努力，使学校的办学理念更加先进，课程体系更加完善，教学方法更加科学，教师队伍素质显著提升，学生学习兴趣和综合素养全面增强，教育教学质量稳步提高，学校整体办学水平和社会美誉度得到明显提升，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、主要任务与具体措施

（一）深化课程教学改革，夯实质量提升核心

1.优化课程体系建设：

*行动要点：严格落实国家课程方案和课程标准，确保开齐开足国家规定课程。积极探索国家课程的校本化实施路径，开发具有学校特色、符合学生发展需求的校本课程，构建丰富多元、层次分明的课程体系。加强学科间的横向联系与知识整合，培养学生的综合素养和跨学科思维能力。

*预期效果：形成国家课程与校本课程相互补充、协同育人的课程格局，学生选课走班更加灵活，学习需求得到更好满足。

2.推进课堂教学改革：

*行动要点：树立以学生为中心的教学理念，推动课堂教学从“知识传授”向“能力培养”转变。积极推广启发式、探究式、合作式等教学方法，鼓励教师运用信息技术赋能课堂教学，提升课堂互动性和教学效率。加强集体备课和教学研讨，聚焦课堂教学中的实际问题，提升教师教学设计与实施能力。

*预期效果：课堂教学氛围更加活跃，学生学习主动性显著增强，课堂教学效率和育人效果明显提升。

3.完善教学评价体系：

*行动要点：改革单一的学业成绩评价模式，构建兼顾知识、能力、素养的多元评价体系。注重过程性评价和发展性评价，关注学生的学习态度、参与度和进步幅度。健全学生综合素质评价制度，科学运用评价结果改进教学、促进学生发展。

*预期效果：评价导向更加科学，能够全面、客观反映学生发展状况和教师教学成效，有效激励学生全面发展和教师专业成长。

（二）加强教师队伍建设，筑牢质量提升基石

1.强化师德师风建设：

*行动要点：将师德师风建设摆在教师队伍建设首位，常态化开展师德教育和警示教育，引导教师树立正确的教育观、学生观和职业观。完善师德考核机制，将师德表现作为教师考核、评优评先、职称评聘的首要条件。

*预期效果：教师职业道德水平普遍提高，形成爱岗敬业、为人师表、潜心育人的良好风尚。

2.提升教师专业素养：

*行动要点：健全教师专业发展长效机制，制定教师培训规划，加大对青年教师、骨干教师和学科带头人的培养力度。鼓励教师积极参与教研科研活动，支持教师参加各级各类业务培训、教学竞赛和学术交流。发挥名师、骨干教师的示范引领作用，开展师徒结对、名师工作室等帮扶活动。

*预期效果：教师教育教学能力和科研水平稳步提升，形成一支结构合理、业务精湛、富有活力的教师队伍。

3.激发教师队伍活力：

*行动要点：完善教师考核评价和激励机制，建立科学合理的绩效分配办法，充分体现多劳多得、优绩优酬。关心教师身心健康，改善教师工作条件和待遇，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好氛围，增强教师的职业认同感和幸福感。

*预期效果：教师工作积极性、主动性和创造性得到充分发挥，队伍凝聚力和战斗力显著增强。

（三）促进学生全面发展，聚焦质量提升根本

1.加强和改进德育工作：

*行动要点：坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。构建“全员、全过程、全方位”的三全育人格局，创新德育形式和载体，开展主题鲜明、形式多样的德育活动。加强学生行为规范养成教育和心理健康教育，培养学生良好的道德品质和健全的人格。

*预期效果：学生思想道德素质明显提升，理想信念更加坚定，行为习惯更加文明，心理素质更加健康。

2.提升学生身心健康水平：

*行动要点：严格执行国家课程标准，保证学生每天一小时校园体育活动时间，开展丰富多彩的体育竞赛和阳光体育活动。加强学生心理健康教育，配备专兼职心理健康教育教师，建立学生心理危机预警和干预机制。关注学生用眼健康，科学安排作息时间，减轻学生过重课业负担。

*预期效果：学生体质健康达标率稳步提高，心理健康水平得到有效保障，学习生活状态积极向上。

3.培养学生个性特长与创新能力：

*行动要点：鼓励和支持学生社团活动、科技创新活动、艺体活动等第二课堂活动的开展，为学生提供展示才华、发展特长的平台。加强对学生创新思维和实践能力的培养，组织开展科技节、艺术节、运动会等活动，营造勇于探索