2025年小学英语教师工作计划与小学英语教师工作计划模板.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

小学英语教师工作计划与小学英语教师工作计划模板汇编

小学英语教师工作计划

一、指导思想:

紧紧围绕着本校教学工作计划,结合本学期工作要点,认真贯彻贯彻备、教、批、辅、考五个环节工作。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际教学活动,提高课堂教学水平,增进自身发展,提高学生综合素质,特制定本学期教学工作计划。

二、重要工作任务

1、认真学习新课程理念,理解新教育教学动态,运用网上资源查阅有关教学活动信息,观看学校组织课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习新英语学科课程原则,写好自学笔记,并有一定质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量教学论文、案例或教学反思。

2、端正态度、提高认识,理解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作需要,虚心向他人学习,取长补短,互相增进共同提高。在本学期按学校规定听课20节以上,内容真实,并有一定质量评语。积极参与本学期两周一次计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,准时完毕。

3、认真理解掌握备、教、批、辅、考基本规定。

三、英语教学工作

在本学期我担任三、五年级英语教学。面向全体学生,以学生发展为宗旨,一直把激发学生学习爱好放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好学习措施,培养学生良好学习习惯。本学期英语教学,我从以下几种方面做起:

(一)教学目任务

1、能按四会、三会规定掌握所学单词。

2、能按四会规定掌握所学句型。

3、能使用平常交际用语,活用四会句型,进行简单交流,做到大胆开口,发音对能在图片、手势、情境等非语言提醒协助下,听懂清晰话语和录音。

5、深入养成良好书写习惯。

6、深入养成听英语、读英语和说英语良好习惯。

7、能运用有关语言知识和技能,完毕某项任务。

8、能演唱已学过英语歌曲,已学过歌谣。

(二)教材重点难点

1、能按四会、三会规定掌握所学单词。

2、能按四会规定掌握所学句型。

3、能使用平常交际用语,活用四会句型,进行简单交流,做到大胆开口,发音对能在图片、手势、情境等非语言提醒协助下,听懂清晰话语和录音。

(三)重要措施

1、以活动为课堂教学重要形式,设计丰富多彩教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量语言操演和练习。

3、培养学生拼读音标能力,保证学生自主学习质量设计全面、高效课外作业,培养学生良好书写习惯,做到整洁、规范、对地书写。

5、根据备、教、批、辅、考基本规定,每堂课结束后进行检测,努力提高学生英语成绩。教学要全面进行,在新课结束后做好详细复习计划,提高英语教学质量。

四、加强学习提高素质

运用业务学习和业余时间学习教育理论,学习先进教学理念,切实提高自身素质。

小学英语教师工作计划模板

时间过得真快，新学期又开始了。本学期我继续担任一、二、四、五年级英语教学工作。虽然教学质量有所提高，不过本学期小学英语教学工作仍然形势严峻，任务艰巨，因此新学期一种非常必要问题就是要指定一种切实可行教学计划。由于我重要是从事英语教学，因此新学期教学工作我重要制定如下几种计划

一、指导思想；

以《英语新课程原则》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材理念，积极进行课堂教学模式改革、探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力培养，不停提高学生综合素质，使每位学生自信且成功地成长。

二、重点工；作

1、教学理论计划；

以《英语课程原则》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，努力创设良好英语教学环境，深入提高英语教学质量，同步，要有时刻学习意识，不停更新自已知识构造，为学生终身发展打下良好基础。

2、教学实践计划；

(1)我们斌心学校学生英语成绩两极分化尤其严重，这种状况是恶性循环，有一部分同学已经厌恶英语学习，教学有时无法进行。因此在这学期，我计划采用多种教学措施诸如：运用直观教具、动作、表情和玩游戏等措施吸引学生，进行生动活泼开放式课堂教学，使学生从快乐情景中学到知识，让学生乐于学习。从而提高学生对英语学科学习爱好，提高了教学效果。坚持向课堂40分钟要高效。

(2)努力创设良好英语教学环境，深入提高质量意识，为学生终身发展打下良好基础。由于小学英语教材容量在不停加大，难度在加深，每周三课时已不利于学生知识巩固和运用。学校层面尤其要保证完毕各年级英语课时数，保证学生每周有足够时间接触外语。深入理解小学英语教学实际，保证学生有足够早自习和课外辅导时间。

(3)加强中小学英语教学衔接。假如中、小学对英语教学互不理解，容易导致学生学习脱节或反复，使学生导致畏惧或厌倦心理，以致影响学生英语学习。因此中小学之间有必要加强联络，增进理解，充足运用网络，强化电化教学。

(4)在平时教学中，要注意贯彻教