新苏教版四年级上册数学求平均数课件.ppt

新苏教版四年级上册数学求平均数课件PPT;四年级第一小组的男、女生进行套圈比

赛，每人套15个圈。;;我们如果可以选取一个数据表示男生或女生套圈的整体水平，是不是就容易判断谁套的准了？那么这个数据是什么呢？;;男生套圈成绩统计图;女生套圈成绩统计图;平均数能比较好地反映一组数据的总体情况。;;;答：男生套得准。;移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少枝。;平均数有什么特点？;求平均数的计算方法:

数量较小时使用比较方便

先求和，再平均分：总数量÷总份数＝平均数

求平均数的一般方法.;小丽有下面这样的三条丝带。;辨一辨;（1）李强是学校篮球队队员，他身高155厘米，可能吗？;226厘米;;（1）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？;-9.05;（3）你还能提出什么问题？;拓展应用：

林大勇看一本故事书，星期五看28页，星期六看52页，星期日看46页。他平均每天看多少页？;;只列式不计算。

少先队员为敬老院做衣架，平均每人做几个？

（1）小华做5个，小红和小强共做8个，小芳做7个。

（2）小华做5个，小红和小强各做8个，小芳做7个。

;;小明的期末成绩单被墨水弄污了，你能想办法求出他的语文成绩吗？;这节课大家有什么收获啊？还有什么问题吗？;人有了知识，就会具备各种分析能力，

明辨是非的能力。

所以我们要勤恳读书，广泛阅读，

古人说“书中自有黄金屋。

”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，

培养逻辑思维能力；

通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，

培养文学情趣；

通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。

有许多书籍还能培养我们的道德情操，

给我们巨大的精神力量，

鼓舞我们前进。