原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
7.2离散型随机变量及其分布列(1)
本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第三册》，第七章《随机变量及其分布列》，
本节课主本节课主要学习离散型随机变量及其分布列
学生已经学习了有关概率的一些基础知识，对一些简单的概率模型（如古典概型、几何概型）
已经有所了解，也学习了事件关系及其概率计算公式。
本节本部分内容主要包括随机变量的概念及其分布列，是离散性随机变量的均值和方差的基础，
从近几年的高考观察，这部分内容有加强命题的趋势。一般以实际情景为主，建立合适的分布列，
通过均值和方差解释实际问题。
课程目标学科素养
A.理解随机变量的意义,了解随机变量与函1.数学抽象：离散型随机变量的概念
数的区别;2.逻辑推理：离散型随机变量与函数的关系
B.掌握离散型随机变量的概念,能够写出随3.数学运算：会写出离散型随机变量
4.数学建模：离散型随机变量的表示
机变量的取值以及随机试验的结果.
重点：离散型随机变量的概念
难点：会写出随机变量的取值以及随机试验的结果.
多媒体
教学过程教学设计意图
核心素养目标
一、问题导学
求随机事件的概率时,我们往往需要为随机试验建立样本空间,并
会涉及样本点和随机事件的表示问题,类似函数在数集与数集之间建
立对应关系,如果我们在随机试验的样本空间与实数集之间建立某种开门见山，提出问题.
对应,将不仅可以为一些随机事件的表示带来方便,而且能更好地利用
数学工具研究随机试验.
1.随机试验：一般地，一个试验如果满足下列条件：
①试验可以在相同的情形下重复进行；
②试验的所有可能结果是明确可知的，并且不只一个；
③每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个，但在一次试验之
前却不能肯定这次试验
会出现哪一个结果;这种试验就是一个随机试验，为了方便起
见，也简称试验.
2.函数：一般地,设A,B是非空的数集,如果使对于集合A中的任意
一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数
y和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数,
记作:=(),∈
随机试验的样本空间与实数集之间能否建立某种对应关系呢？
二、新知探究
探究1.有些随机试验的样本空间与数值有关系,我们可以直接与实数
建立关系.
（1）掷一枚骰子用实数(=1,2,3,4,5,6)表示“掷出的点数为”，通过具体的问题情
又如,境，引发学生思考
掷两枚骰子样本空间为Ω={(,)|,=1,2,⋯6},积极参与互动，说
用+表示“两枚骰子的点数之和”样本点(,)就与实数+对应.出自己见解。从而
建立离散型随机变
量的概念，发展学
生逻辑推理、数学
运算、数学抽象和
（2）.某射击运动员在射击训练中，其中某次射击可能出现命中的
数学建模的核心素
文档评论（0）