椭圆的简单几何性质直线与椭圆的位置关系.pptxVIP

----直线与椭圆的位置关系椭圆的简单几何性质（2）

怎么判断它们之间的位置关系？问题1：直线与圆的位置关系有哪几种？drdrd=r?0?0?=0几何法：代数法：温故知新

1问题3：怎么判断它们之间的位置关系？能用几何法吗？3不能！2问题2：椭圆与直线的位置关系？4所以只能用代数法5--求解直线与二次曲线有关问题的通法6因为他们不像圆一样有统一的半径。新知探究

建构数学一.直线与椭圆的位置关系的判定mx2+nx+p=0（m≠0）Ax+By+C=0由方程组：0方程组无解相离无交点=0方程组有一解相切一个交点0相交方程组有两解两个交点代数法=n2-4mp这是求解直线与二次曲线有关问题的通法。

题型一：公共点问题例1.已知直线y=x-与椭圆x2+4y2=2，判断它们的位置关系。x2+4y2=2解：联立方程组消去y?=360，因为所以方程（１）有两个根，变式1：交点坐标是什么？弦长公式：则原方程组有两组解.-----(1)所以该直线与椭圆相交.变式2：相交所得的弦的弦长是多少？由韦达定理k表示弦的斜率，x1、x2表示弦的端点坐标

题型一：公共点问题例2：判断直线kx-y+3=0与椭圆的位置关系

例3：直线y=kx+1(k∈R)与椭圆恒有公共点,求m的取值范围。题型一：公共点问题

题型一：公共点问题lmm

题型一：公共点问题oxy

题型一：公共点问题思考：最大的距离是多少？xoy

直线AB的斜率为k．设直线与椭圆交于A(x1,y1)，B(x2,y2)两点，弦长公式：知识点2：弦长公式

题型二：弦长问题例1：已知斜率为1的直线l过椭圆的右焦点，交椭圆于A，B两点，求弦AB之长．

题型二：弦长问题

题型三：中点弦问题解法一韦达定理→斜率韦达定理法：利用韦达定理及中点坐标公式来构造例1、已知椭圆过点P(2，1)引一弦，使弦在这点被平分，求此弦所在直线的方程.

题型三：中点弦问题点差法：利用端点在曲线上，坐标满足方程，作差构造出中点坐标和斜率．点作差例1、已知椭圆过点P(2，1)引一弦，使弦在这点被平分，求此弦所在直线的方程.

知识点3：中点弦问题点差法：利用端点在曲线上，坐标满足方程，作差构造出中点坐标和斜率．

直线和椭圆相交有关弦的中点问题，常用设而不求的思想方法．

所以x2+4y2=(4-x)2+4(2-y)2，整理得x+2y-4=0从而A,B在直线x+2y-4=0上而过A,B两点的直线有且只有一条解后反思：中点弦问题求解关键在于充分利用“中点”这一条件，灵活运用中点坐标公式及韦达定理，题型三：中点弦问题例1、已知椭圆过点P(2，1)引一弦，使弦在这点被平分，求此弦所在直线的方程.

例2、如图，已知椭圆与直线x+y-1=0交于A、B两点，AB的中点M与椭圆中心连线的斜率是，试求a、b的值。oxyABM

3、中点弦问题的两种处理方法：（1）联立方程组，消去一个未知数，利用韦达定理；（2）设两端点坐标，代入曲线方程相减可求出弦的斜率（点差法）1、直线与椭圆的三种位置关系及判断方法；2、弦长的计算方法：弦长公式：|AB|==（适用于任何二次曲线）小结解方程组消去其中一元得一元二次型方程△0相离△=0相切△0相交

练习：1、如果椭圆被的弦被（4，2）平分，那么这弦所在直线方程为（）A、x-2y=0B、x+2y-4=0C、2x+3y-12=0D、x+2y-8=02、过椭圆x2+2y2=4的左焦点作倾斜角为300的直线，则弦长|AB|=_______,D

练习：已知椭圆5x2+9y2=45，椭圆的右焦点为F，求过点F且斜率为1的直线被椭圆截得的弦长.判断点A(1,1)与椭圆的位置关系,并求以A为中点的弦所在的直线方程.

练习：已知椭圆5x2+9