2025年高区一中下半年工作计划集锦与高效阅读训练实施方案.docVIP

2025年高区一中下半年工作计划集锦与高效阅读训练实施方案.doc

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高区一中下六个月工作计划集锦与高效阅读训练实行方案汇编

高区一中下六个月工作计划集锦

高区一中下六个月工作计划集锦

1、抓好各个级部德育教育。对于学校来说,下六个月其实是一种新年上六个月,开学之初,各个级部要根据实际状况搞好学生思想道德建设。初一新生养成教育很关键,刚一进初中,有学习措施、学习模式、人生观世界观等方面许多变化,需要在老师和学校协助下去学习和适应,走好初中阶段旅程,刚开始养成教育尤为重要。初二、初三年级正是初中阶段思想波动比较大阶段,逆反心理、自我为中心意识等伴伴随初中生生理方面变化而逐渐形成了,假如不及时以合适方式进行思想工作,与班主任之间、与家长之间就会出现对立或教育上不友好,因此,协助他们顺利渡过初中阶段最关键年龄段,给我们德育工作提出了重要课题;初四年级面临升学,进入初四就要让我们师生通过多种方式树立远大理想,制定好升学目、做好学习计划,以饱满斗志和良好工作状态进入学习过程。

2、深入加强师资队伍建设。在广大教师中大力弘扬团结协作、进取竞争、敬业奉献精神,提高全体教师师德水准和业务能力,贯彻贯彻好教师职业道德规范,继续开展以“志存高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时俱进”为关键内容教育活动。

加强骨干教师和青年教师培养。深入加强教师队伍建设,提供多种形式增进教师成长,重视提高教师终身学习和运用现代教育技术能力,努力转变教育观念,鼓励教育创新。深入提高广大教师科研意识和能力。

加强班主任队伍建设,坚持定期汇报交流与学习培训相结合例会制度。深入完善班级考核细则,对班主任平常工作考核要更详细有效,真正起到表扬先进、鼓励大家作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创立优秀班集体有效途径。

3、深入深化教学研究。教育科研给我们教育教学、给我们教师带来变化是深刻,我们将继续保持和加强我校教科研气氛,强化教科研制度,鼓励教师撰写教学心得、反思,坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际,编制好“十一五”规划课题,积极申报研究课题。注意改善研究形式和措施,逐渐从宏观转向微观,从大课题转向小课题,从思想观念转向详细操作,力争实效,抓出特色。

4、继续加强信息技术培训,努力增进信息技术与学科课程整合。充足运用“校校通工程”、k12资源库和远程教育资源,提高教学和办公效率,通过学校网站改版,将网站维护进行分工,提供更好宣传和交流平台,建立各个学科学校资源库、试题库,优化教育资源。加强信息技术培训,增进信息技术与学科课程整合,养成在教学中常规性应用信息技术习惯。

5、继续创设气氛,抓好特色学校建设。充足运用校园网络系统、广播系统,为学生播放英语歌曲和电影,凸现英语特色,深入提高学生听、说、读、写能力。加强音、体、美教学力度,开设好多种活动小组,组织参与全省中学生艺术展演,做到训练有计划、有记录、有检查、有成绩,组织好艺术活动周,张扬学生个性,陶冶学生情操,形成高雅健康、积极向上校园文化。

6、继续加强和改善学校体育、卫生工作。加强对校运动队培养训练工作指导和支持,提高体育课教学质量,切实保证学生体育活动时间,提高全体学生体质和健康水平。广泛开展防止艾滋病和毒品防止教育,抓好学校易发传染病防止和控制工作,杜绝多种传染病在学校发生。

7、继续切实办好家长学校。通过家长学校学习,使每一位家长全方位掌握科学家教措施,紧密配合学校共同教育好孩子。邀请有家教理论、家教经验老师为家长讲课。讲课内容力争体现时代性、科学性、实用性,贴近家庭教育。重视家教信息反馈,充足发挥家长学校作用,定期对学生进行跟踪调查,理解一段时间家庭教育状况及效果。不停征求家长办学意见,由家长交流经验,更好地推进家教工作向前发展。

8、抓好学校财务管理。协调财会人员搞好学校经费预算和决算,努力做到统筹兼顾,保证重点,保证有计划、合理地使用有限资金。深入建立健全财务管理制度,严格执行财务制度了纪律。

9、继续筹划塑胶操场建设,搞好校园内部环境建设,改善人文环境。合理使用既有教室、办公室,提高使用率,同步搞好养护,及时维修,做好物品登记造册工作和维护工作。

10、加大综合管理力度,做好安全保卫工作。明确工作责任,加强值班力度,杜绝安全隐患。

高效阅读训练实行方案

《语文高效阅读与创新作文》课题研究实行方案

——构建有效阅读教学课堂

高村中学课题研究组

进入了新学期,为了使《高效阅读与创新作文》课题研究顺利进行,获得预期效果,我校课题研究小组共同制订了本学期课题研究计划如下:

课题研究实行我们分为两个阶段即教师学习研究阶段,试验班学生学科训练阶段。

一、第一阶段(9月)教师学习研究阶段。

试验教师:七年级和八年级语文教师。

试验对象:七年级和八年级学生。

试验环节:?

1、加强业务理论学习,提高课题小组组员整体素

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