【三年级人教版数学】开学家长会课件PPT+文字稿：洞悉变化 共助成长.pptxVIP

洞悉变化共助成长三上数学开学家长会（人教版）三年级18班班主任：

三年级和一、二年级相比，对于孩子们而言，的培养依然很重要，与此同时，对的要求也有所提高。开场白行为习惯学习技能方面这不仅仅是对提出要求，也对提出了新的要求。作为本班的数学老师，我也一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子们乐意学数学，感受数学的多姿多彩，激起孩子们探索的欲望，享受成功的喜悦。为孩子之后的学习打好基础。老师、孩子们家长们

目录CONTENTS班级情况分析洞悉三年级变化把握三年级数学共助孩子们成长

01PARTONE班级情况分析三上数学开学家长会（人教版）

认识我们的班级15人20人我班有35名同学，其中男生有20人，女生15人，虽然有个别学生比较调皮，但是大多数学生非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。

暑假收心总结首先，孩子在暑假生活和学习状况和孩子们进行总结。然后，调整好孩子的作息时间和饮食生活习惯。接着，和孩子谈谈心，了解孩子对新学期的打算。最后，制定新学期计划和准备好学具。让孩子尽快转换角色，从暑假收心，适应学校生活。总结、调整、谈心、计划和准备家长如何帮助孩子收心？

认识老师手机号：1234567789语文老师手机号：123456789数学老师(班主任）手机号：123456789英语老师

我的教学理念上课好好学，下课好好玩！学明白数学，事半功倍！

三年级这一年的进步1、大部分孩子每节课都能做好数学课前准备2、大部分孩子逐渐养成了良好的课堂学习习惯。（具体表现：坐得端正、会倾听、会思考、会用完整的数学语言来交流等)3、孩子们能逐渐安静地独立地完成数学练习，理解能力也逐渐提高。例如：从上一学期以来我们在不断尝试独立完成作业。4、大部分孩子们养成了及时订正错误的好习惯。5、大部分同学课堂上都有积极参与。

三年级常见的数学小问题不带单位本质是没有数学的思维，每个数字都是有灵魂的，一个数字带了单位才有具体的含义。一般单位是：“几”“多少”后面的那个字，特殊情况，多少钱？不用“钱”做单位，因此理解数字具体含义非常重要。不写“答”二年级开始，部分孩子开始在解决问题时，开始不答，甚至简答。这是孩子在试探能不能偷懒的一种信号。数学是严谨的，一旦孩子有这样的苗头必须告诉孩子：我们解决问题，要完整，并且最后要表达完整。

三年级常见的数学小问题计算容易出错部分孩子在做计算题容易因为粗心算错，主要原因还是不够熟练，加上做题不够专注，导致出错。加减乘除混乱学了除法，每道算式都是用除法，这是学习不扎实的体现，没有弄清加减乘除之间的本质区别。

数学课堂要求坐端正，看黑板≠上课认真听讲为了孩子上课能听懂，提前给孩子讲题。抬头看老师，低头写字；读书大胆自信，积极回答老师的问题，眼里有光。事半功倍！误区高效课堂学习功夫下在课堂巩固拓展放在课后

数学作业要求作业类型：书面作业+表达作业=学明白数学作业抓什么？1、抓自觉完成的情况；2、抓书写情况注意：1、算术本字占作业本二分之一到三分之二的大小。2、每段时间抓一个点，抓大放小，先抓整洁，再抓结构，最后抓字的笔锋。抓完成情况先完成再完美

数学作业要求1、认真读题（读懂文字和图意）的习惯；2、认真分析数量关系的习惯；3、根据已知信息提出问题的习惯。在作业方面，还需要重视孩子们的解题习惯

我们的作息时间早读8:00到校开始早读中午放学11:50放学傍晚放学15:55放学兴趣课17:40上兴趣课温馨提醒1、按时到校，不迟到，不早退，更不要来太早。2、请各位家长按时接送孩子上下学。3、有事、生病等情况，请家长及时和班主任联系。

班级统一要求每天早上八点到学校统一进行早读，一三五读语文，二四读数学。早读要求每周星期一和星期三必须穿校服，红领巾和校卡每天都必须佩戴。着装要求每天放学在指定地点放学，不能直接在校门口接。放学要求

02PARTTWO洞悉三年级变化三上数学开学家长会（人教版）

迈向三年级插入图片插入图片插入图片01一年级开学第一天02二年级开学第一天03三年级开学第一天插入图片插入图片插入图片

认识三年级自信心形成的关键期自控力不强情绪不稳定自信心形成的关键期部分孩子表现出强烈的自我主张，对自己评价偏高，相反，有的孩子由于某个方面的缺失，对自己评价过低，失去信心。情绪不稳定三年级学生由于生活经验不足，在陌生、冲突、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自