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2025年小学语文教师招聘考试语文专业知识考试模拟试题及答案

一、语言基础知识（共20分）

1.字音辨析（3分）

下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）

A.契诃（kē）夫契诃（hē）夫（注：此处为示例，实际应为同一词）修正：契诃（hē）夫

B.惩（chéng）罚潜（qián）力倔（jué）强

C.契诃（kē）夫（错误）模（mú）样殷（yān）红

D.载（zǎi）重哺（bǔ）育憎（zēng）恶

答案：B

解析：A项“契诃（kē）夫”应为“hē”；C项“契诃（kē）夫”错误同A；D项“载（zǎi）重”应为“zài”。

2.字形辨析（3分）

下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.走头无路再接再厉川流不息

B.谈笑风生世外桃源惹是生非

C.迫不急待金榜题名礼上往来

D.一愁莫展滥竽充数世外桃园

答案：B

解析：A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“迫不急待”应为“迫不及待”，“礼上往来”应为“礼尚往来”；D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”，“世外桃园”应为“世外桃源”。

3.词语运用（4分）

依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）

①他的演讲________，深深打动了在场的每一位听众。

②面对困难，我们要________，不能轻易放弃。

③这部小说情节________，人物形象鲜明，值得一读。

④老师________地教导我们要珍惜时间。

A.声情并茂坚韧不拔跌宕起伏语重心长

B.绘声绘色百折不挠抑扬顿挫苦口婆心

C.惟妙惟肖坚定不移曲折离奇耳提面命

D.栩栩如生持之以恒一波三折谆谆教诲

答案：A

解析：“声情并茂”形容演讲等声音和情感都很动人；“坚韧不拔”强调意志坚定；“跌宕起伏”形容情节变化多；“语重心长”指言辞恳切、有深意，符合教师教导语境。

4.病句修改（6分）

指出下列句子的语病类型，并修改。

（1）通过这次语文实践活动，使同学们的写作能力得到了提高。

（2）能否坚持阅读，是提升语文素养的关键。

（3）我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

答案：

（1）成分残缺（缺主语）。修改：这次语文实践活动，使同学们的写作能力得到了提高。（或：通过这次语文实践活动，同学们的写作能力得到了提高。）

（2）两面对一面。修改：坚持阅读，是提升语文素养的关键。（或：能否坚持阅读，是能否提升语文素养的关键。）

（3）语序不当。修改：我们要及时发现并解决学习中存在的问题。

5.标点使用（4分）

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.妈妈说：“今天的作业要认真完成，”又补充道：“写完后检查一遍。”

B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子……等。

C.“到底去不去呀？”小明急切地问：“我们要迟到了！”

D.读了《落花生》这篇课文，我明白了“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。

答案：D

解析：A项冒号后的引号内内容应合并，改为“今天的作业要认真完成，写完后检查一遍。”；B项“……”与“等”重复，删去其一；C项“问”后应为逗号，冒号用于提示语在前的情况。

二、阅读与鉴赏（共40分）

（一）现代文阅读（20分）

阅读下面的散文，完成1-5题。

《槐花香里的童年》

院角的老槐树又开花了。细碎的白花像繁星缀满枝头，风一吹，便簌簌落下来，铺成一条香雪路。

那时我刚上小学，总爱搬个小竹凳坐在槐树下写作业。奶奶坐在旁边择菜，偶尔抬头看我，眼角的皱纹里盛着笑：“小丫头，字写得歪歪扭扭的，像爬树的小松鼠。”我吐吐舌头，把本子往怀里拢了拢，却偷偷瞄她——她蓝布衫上沾着槐花瓣，像落了一层月光。

春天的午后总是犯困。有一回，我写着写着趴在桌上睡着了。迷迷糊糊中，闻到一阵甜香，睁眼便见奶奶举着一串槐花，说：“馋猫，给你做槐花饼去。”她的手粗糙却温暖，拉着我往厨房走。灶台上，她把槐花择净，和进面粉里，揉成软乎乎的面团。油锅里“滋啦”一声，金黄的饼便鼓起来，边缘微微卷起，像朵绽放的太阳花。我捧着热乎的饼，咬一口，甜津津的，槐花的香混着面香，直往心里钻。

后来我上了初中，住校了。每个周末回家，奶奶总在槐树下等我。她踮着脚往路口望，白发被风掀起，像一片飘着的槐花瓣。见了我，她忙从兜里掏出个布包，里面是晒得半干的槐花：“留着给你泡水喝，败火。”我接过布包，指尖触到布上的褶皱，那是奶奶的温度。

去年秋天，奶奶走了。老槐树依旧开花，可树下再没有那个举着槐花喊我“馋猫”的人。今年春天，