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关于七年级语文教学总结模板汇总七篇

关于七班级语文教学总结模板汇总七篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我帮大家整理的七班级语文教学总结7篇，盼望对大家有所关心。

七班级语文教学总结篇1

为了全面提高语文教学效果，全面提升同学语文力量，本学期语文教学，在探究中前进，在尝试中丰满。

一、学习先进教学理念，把握先进教学手段，借鉴先进教学阅历，努力提高自身的教学水平，注意45分钟的实效，致力使同学学有所得。

本学期仔细学习和使用现代教育技术手段，进行电化教学，且在教学中仔细备课，在众多优秀教案中选择、改造成适合自己班情、适应本班学情，相容本人教学特点的教案。使之极大的提升了教学效率。腾空了更多空间，让同学参加语文体验、开展语文实践活动。

二、开展语文学习实践活动，激发同学学习语文的热忱，提高同学语文素养。

1、本学期组织了“参观新农村”活动，以“赏、赞、写”一条龙的形式，让同学在课堂外学语文，在生活中学语文。

2、以黑板报和学习园地为平台，展现同学学习成果。办了4期作文展，4期黑板报，一次手抄报。

3、广泛开展课外阅读。本班全体同学，基本上做到了“一报一刊”，作为语文的帮助读物，让他们了解新闻，了解科学，了解世界，了解社会，学习优秀的文章和先进的阅历。

4、乐观参与学校和语文有关的听说读写竞赛活动，有较好的成果。

5、重视日记和作文的训练，组织12个写作小组，组长组织组员对每次作文草稿进行评读修改。互学互勉，共同提高。本学期同学大作文9次，且都评改了，大大超过了，上级要求。

三、重视对“学困生”的补基补低工作。督助他们上好每一节课，绝不漏改漏批他们的作业。

每星期五还补两个小时的课。何腾、刘海华等近20名学困生都有不同程度的进步。

总之，自己年纪大了，记性差，眼睛花，手脚慢，学问更新缓慢，已不适应现代教学了。教学中难免消失诸多不足，这就需要领导和年轻人的关心，使自己不误同学。

七班级语文教学总结篇2

本学期我担当20xx级2班的语文教学工作，这个班共有同学50人，从收生的状况来看，除了为数很少的几个优生以外，绝大部分的同学成果基础还是很差的。针对这种严峻的状况，我没有退却，以仆人翁的姿势投入到新课程改革的浪潮之中，在实践中学习，在反思中进步，在教学上进行了一系列的努力，并取得了较好的成果，现总结如下：

1、仔细学习课标，转变教学观念。

要求自己把课标中定量性的规定熟读成诵，“依法行教”。经过一个学期的教学实践，我的同学观、课本观、课程观发生了巨大的转变，使语文教学进入了一个崭新的天地。

2、新学期伊始，不立刻急于教课文，首先做好同学的思想工作，让同学纵观了解全册书的内容结构。介绍学习方法，如：什么叫自主、合作、探究的学习方式。要求同学擅长利用网络资源，擅长利用校内、家庭、自然、社会中的语文教育资源。提出学习要求，如：每周要背诵并默写“课外古诗词背诵”其中的一首。一学期内要阅读完“名著导读”中的全部作品，并写好读书心得等。

3、在教学形式上，力图转变把同学禁锢在小小的课堂里、日复一日地重复单调枯燥的教学状况，实行多种多样的能充分体现同学自主学习、自主实践的形式，如：课外找错别字、病句沟通与展现，月球学问擂台赛，新闻发布会，故事会，争论会（《风筝》），朗诵竞赛（《抱负》、《天上的街市》、《静夜》，并附有肯定的评分标准）。

4、重视创设学习语文的环境，供应展现同学成果的机会。如在教室里开设“语文园地”,进行优秀作业展评等。

5、老师在课上努力营造融洽的氛围，同学只要有疑问，随时可以提出，只要有想法，随时可以发表，师生公平对话，同学间无拘无束地沟通。课外充分利用学校、家庭、自然、社会中的`语文教育资源，特殊是那些鲜活的、亲密联系现实、亲密联系同学阅历世界的教育资源，如节日、纪念日、刚发生的身边事、国家大事、国际新闻等，使语文课程内容不再局限于教科书，成为不断充实、不断更新的长流活水。

6、另外，我还加强了差生的转化工作。我常常利用课内外的一切时间，准时鼓舞他们，仔细学习，激发他们做人的信念，培育他们学习的爱好。经过长期的工作，差生得到了大量的转化。

通过一期的努力，在本期的期末考试中，取得了较好的成果，但是还有许多方面需要提高：比如要加强对同学古诗词的检查力度，留意对同学的书写训练，全面提高同学的语文素养，差生还要