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2025年学历类自考心理学-学前儿童保育学参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

学前儿童保育学中，以下哪项不是幼儿社会性发展的主要特征？

【选项】A.模仿能力强B.自我意识逐渐形成C.情绪表达直接D.认知能力迅速发展

【参考答案】D

【解析】幼儿社会性发展的主要特征包括模仿能力强、自我意识逐渐形成和情绪表达直接，而认知能力迅速发展属于认知领域的发展特征，不属于社会性发展的主要特征。

2.

在学前儿童保育中，以下哪种方法最有助于培养幼儿的合作意识？

【选项】A.规则强调B.小组活动C.独立游戏D.个别指导

【参考答案】B

【解析】小组活动能够让幼儿在互动中学习合作，培养团队精神，而规则强调、独立游戏和个别指导虽然也有教育意义，但不如小组活动直接有助于培养合作意识。

3.

学前儿童情绪发展的特点不包括以下哪项？

【选项】A.情绪体验逐渐丰富B.情绪表达逐渐稳定C.情绪调节能力增强D.情绪表现多样化

【参考答案】B

【解析】学前儿童情绪发展的特点包括情绪体验逐渐丰富、情绪调节能力增强和情绪表现多样化，但情绪表达逐渐稳定是小学阶段的特点，不属于学前儿童情绪发展的特点。

4.

以下哪项不是学前儿童身体发展的主要任务？

【选项】A.大肌肉发展B.手眼协调C.感知觉发展D.智力开发

【参考答案】D

【解析】学前儿童身体发展的主要任务包括大肌肉发展、手眼协调和感知觉发展，智力开发属于认知领域的发展任务，不属于身体发展的主要任务。

5.

在学前儿童保育中，以下哪种方式最不利于培养幼儿的独立性？

【选项】A.鼓励自主选择B.过度干预C.提供帮助D.设定合理期望

【参考答案】B

【解析】过度干预会限制幼儿的自主性，不利于培养独立性，而鼓励自主选择、提供帮助和设定合理期望都有助于培养幼儿的独立性。

6.

学前儿童语言发展的关键期通常在哪个年龄段？

【选项】A.0-3岁B.3-6岁C.6-9岁D.9-12岁

【参考答案】A

【解析】学前儿童语言发展的关键期通常在0-3岁，这个阶段是语言能力快速发展的时期，3-6岁虽然继续发展，但关键期主要在0-3岁。

7.

以下哪项不是学前儿童社会性发展的主要内容？

【选项】A.亲社会行为B.自我意识发展C.情绪管理D.认知能力提升

【参考答案】D

【解析】学前儿童社会性发展的主要内容包括亲社会行为、自我意识发展和情绪管理，认知能力提升属于认知领域的发展内容，不属于社会性发展的主要内容。

8.

在学前儿童保育中，以下哪种方式最有助于培养幼儿的自信心？

【选项】A.持续批评B.及时鼓励C.过度保护D.设定过高期望

【参考答案】B

【解析】及时鼓励能够增强幼儿的自信心，而持续批评、过度保护和设定过高期望都会对幼儿的自信心产生负面影响。

9.

在学前儿童保育中，以下哪种方法最有助于培养幼儿的创造力？

【选项】A.规定答案B.鼓励探索C.强调竞争D.限制想象

【参考答案】B

【解析】鼓励探索能够激发幼儿的创造力，而规定答案、强调竞争和限制想象都会抑制幼儿的创造力发展。

10.

学前儿童保育学中，关于幼儿情绪发展的描述，以下哪项是正确的？

【选项】

A.幼儿情绪发展主要受生理因素影响，与心理因素无关

B.幼儿情绪发展具有稳定性，不易受外界环境变化影响

C.幼儿情绪发展具有多样性和易变性，且与认知发展密切相关

D.幼儿情绪发展完全由社会文化因素决定

【参考答案】C

【解析】幼儿情绪发展具有多样性和易变性，这是由于幼儿的认知能力尚不成熟，对情绪的理解和表达能力有限。同时，幼儿的情绪发展也与认知发展密切相关，例如幼儿通过认知发展逐渐理解情绪的因果关系，从而更好地调节自己的情绪。选项A错误，因为幼儿情绪发展不仅受生理因素影响，还与心理因素密切相关。选项B错误，因为幼儿情绪发展容易受外界环境变化影响。选项D错误，因为幼儿情绪发展不仅受社会文化因素影响，还受生理和心理因素影响。

11.

在学前儿童保育学中，以下哪项措施最有利于促进幼儿的社会性发展？

【选项】

A.限制幼儿的自主活动，加强规则教育

B.提供丰富的同伴交往机会，鼓励合作与分享

C.过度保护幼儿，避免任何挫折和冲突

D.强调幼儿的独立行为，减少集体活动

【参考答案】B

【解析】促进幼儿的社会性发展需要提供丰富的同伴交往机会，鼓励合作与分享。同伴交往是幼儿学习社会规则、发展社会技能的重要途径。选项A错误，因为限制幼儿的自主活动不利于其社会性发展。选项C错误，因为过度保护幼儿会使其缺乏应对挫折和冲突的能力。选项D错误，因为集体活动有助于幼儿学习合作和分享。

12.

学前儿童保育学中，