常德学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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常德学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：1湖南文理学院简介

湖南文理学院位于湘西北历史文化名城——常德市，是一所由湖南省人民政府举办、湖南省教育厅主管的全日制普通本科院校。学校秉持“博学弘文、明理求真”的校训，立足湖南，面向全国，致力于培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质应用型人才，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面积极探索，为区域经济社会发展和国家建设作出重要贡献。

历史沿革

湖南文理学院办学历史可追溯至1958年创办的常德师范高等专科学校，主要为湘西北地区培养基础教育师资。1999年，原常德师范高等专科学校与原常德高等专科学校合并组建常德师范学院，开启了学校综合性发展的新阶段。2003年，经教育部批准，学校更名为湖南文理学院，实现了从专科教育到本科教育的跨越发展，并逐步向多学科协调发展的综合性大学迈进。在六十余年的发展历程中，学校始终紧跟时代步伐，不断整合教育资源，深化教育教学改革，加强学科专业建设，提升师资队伍水平，已发展成为一所学科门类较为齐全、办学特色鲜明的高校，先后入选湖南省硕士学位授予立项建设单位、湖南省“双一流”高水平应用特色学院建设高校。

校园风貌

学校现有临江、白马湖两个校区，校园占地面积1768亩，建筑面积61.51万平方米。校园环境优美，绿树成荫，现代化建筑与自然景观相得益彰。教学区、实验区、生活区、运动区布局合理，功能完善。教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施一应俱全。图书馆馆藏丰富，纸质藏书180万余册，电子图书200万余册，各类数据库60余个，能充分满足师生的学习和研究需求。学校建有多个省级实验教学示范中心，如化学实验教学中心、电子信息与电气工程实验教学中心等，配备先进的实验设备和实训装置，模拟真实生产场景，为学生实践操作和工程应用能力培养提供了良好平台。校园内的芙蓉广场、文理湖、文化长廊等人文景观，营造出浓厚的学术氛围和育人环境。此外，学校还拥有标准化的田径运动场、篮球场、网球场等体育设施，以及设施齐全的大学生活动中心，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。

学科专业

学校学科门类较为齐全，涵盖文学、理学、工学、管理学、经济学、法学、教育学、农学、艺术学等九大学科门类。现有18个教学院（部），6