2025年大学国内安全保卫专业题库—— 安全保卫专业实践教学评价指标体系.docxVIP

2025年大学国内安全保卫专业题库——安全保卫专业实践教学评价指标体系

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.实践教学评价

2.安全保卫专业实践教学

3.教学评价指标

4.过程性评价

5.终结性评价

二、填空题（每空1分，共20分）

1.安全保卫专业实践教学评价是依据__________，对实践教学活动及其效果进行价值判断的过程。

2.构建安全保卫专业实践教学评价指标体系时，应遵循__________、__________、__________和__________等基本原则。

3.安全保卫专业实践教学评价指标体系通常包含__________、__________、__________和__________等主要维度。

4.在实践教学评价中，常用的定量评价方法包括__________、__________和__________等。

5.教师指导能力是评价安全保卫专业实践教学效果的重要指标，具体可体现在__________、__________和__________等方面。

6.学生在实践教学中应具备的corecompetencies之一是__________，这要求学生能够识别、评估和应对潜在的安全风险。

7.实践教学条件的评价应涵盖__________、__________、__________等资源要素。

8.安全保卫专业实践教学评价结果的运用，首要目的是为了__________和__________。

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述安全保卫专业实践教学评价的意义。

2.简述安全保卫专业实践教学过程性评价的主要特点。

3.简述在安全保卫专业实践教学评价中，如何体现对学生综合能力的考查？

4.简述构建安全保卫专业实践教学评价指标体系的主要步骤。

四、论述题（10分）

试述在安全保卫专业实践教学评价中，如何平衡定量评价与定性评价？

五、案例分析题（25分）

某大学安全保卫专业组织了一次校园消防安全应急演练作为实践教学环节。演练模拟了宿舍楼发生火灾的场景，涉及报警、初期火灾扑救、疏散引导、伤员救护等内容。演练后，学校组织了评价小组对本次实践教学活动进行评价。评价小组收集了演练视频、学生自评报告、指导教师观察记录以及模拟火场处置方案的评分表。

请根据上述情境，运用你所学的实践教学评价指标体系的相关知识，分析评价小组在评价本次演练时可能需要关注的主要方面，并说明每个方面可能包含哪些具体的评价指标或考察点。（无需进行具体评分）

试卷答案

一、名词解释

1.实践教学评价：依据既定的标准和要求，对实践教学活动的设计、实施过程及结果进行系统性考察和价值判断的过程，旨在改进实践教学，提升人才培养质量。

**解析思路：*定义核心要素：依据标准要求、系统性考察、价值判断；目的：改进实践、提升培养质量。

2.安全保卫专业实践教学：针对安全保卫专业人才培养目标，在教学计划指导下，通过模拟、实训、实习、项目等多种形式，使学生将理论知识应用于实践，掌握专业技能，提升职业素养的教学活动。

**解析思路：*定义核心要素：专业针对性、教学计划指导、多种形式；目的：理论应用、技能掌握、素养提升。

3.教学评价指标：用于衡量和判断实践教学活动或要素是否达到预期目标的具体标准或观测点，是构成评价指标体系的基本单元。

**解析思路：*定义核心要素：衡量判断、具体标准、观测点；关系：是指标体系的基本单元。

4.过程性评价：在实践教学活动进行过程中，为了及时提供反馈信息，调整教学策略，对教学活动进展和阶段性成果进行的评价。

**解析思路：*定义核心要素：教学活动进行中、及时反馈、调整策略、阶段性成果。

5.终结性评价：在实践教学活动结束后，对整个教学活动的效果和成果进行的总结性评价。

**解析思路：*定义核心要素：教学活动结束后、总结性评价；与过程性评价相对。

二、填空题

1.标准和要求

2.科学性、客观性、导向性、可操作性

3.教学过程、学生能力、教学效果、条件保障

4.问卷、观察记录、技能考核

5.知识传授、能力指导、态度引导

6.安全意识与风险防范能力

7.教学设施、实验设备、信息资源

8.教学改进、学生发展

三、简答题

1.简述安全保卫专业实践教学评价的意义。

**答案要点：*

*检验人才培养目标的达成度，确保培养质量。

*为教学内容、方法、手段的改革提供依据和动力。