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小学综合实践活动课程评价与课程目标的一致性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学综合实践活动课程评价与课程目标之间的一致性，分析两者在实际教学中的互动关系，以期为提升课程质量和学生综合素质提供理论依据。

关键词：小学综合实践活动课程；课程评价；课程目标；一致性

一、引言与背景

（一）综合实践活动课程在小学教育中的重要性

1.培养学生的实践能力

综合实践活动课程作为一种新型的课程模式，强调学生在实践中学习，通过亲身参与、动手操作，培养学生的实践能力。在当今社会，实践能力已成为衡量一个人综合素质的重要指标，而小学阶段是培养学生实践能力的黄金时期。

2.拓展学生的知识视野

综合实践活动课程涉及多个学科