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初中英语作业分层设计在口语交际教学中的策略研究论文

摘要：随着我国教育改革的不断深入，英语教学在初中阶段越来越受到重视。口语交际作为英语教学的重要组成部分，其重要性不言而喻。然而，传统的英语作业设计往往存在单一性、机械性等问题，难以激发学生的兴趣和积极性。本文旨在探讨初中英语作业分层设计在口语交际教学中的策略，以期为提高口语交际教学质量提供参考。

关键词：初中英语；作业分层设计；口语交际；教学策略

一、背景分析

（一）1.教育改革背景

随着我国教育改革的不断深入，英语教学目标逐渐从“应试教育”转向“素质教育”，注重培养学生的语言实际运用能力。初中英语教学也不例外，强调学生在口语交际中的实际应用