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基于案例教学的高中数学建模竞赛辅导策略研究论文

摘要：本文以案例教学为出发点，探讨了高中数学建模竞赛辅导策略，旨在提高学生的数学建模能力。文章通过分析实际案例，提出了具有针对性的辅导策略，为高中数学建模竞赛辅导提供理论依据和实践指导。

关键词：案例教学；高中数学；建模竞赛；辅导策略

一、引言

在当今教育领域，高中数学建模竞赛作为一种培养学生创新能力、实践能力和综合素质的有效途径，越来越受到教育部门和学校的重视。然而，由于高中数学建模竞赛涉及的知识面广、难度大，学生在参赛过程中往往面临诸多困难。为了提高学生在数学建模竞赛中的表现，本文从案例教学的角度出发，探讨以下两个方面的内容：

（一）1.高