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口腔护理评估考试题库及答案

一、单项选择题（每题5分，共20分）

1.为昏迷患者进行口腔护理时，不需要准备的用物是（）

A.棉球

B.弯盘

C.开口器

D.吸水管

答案：D

解析：昏迷患者不能配合使用吸水管吸水，故不需要准备。而棉球用于清洁口腔，弯盘承接废弃物，开口器用于协助昏迷患者张口。举一反三：对于不同意识状态的患者进行口腔护理，要根据其特点准备合适的用物。比如清醒患者可准备漱口杯等，而意识不清患者要防止误吸等情况。

2.口腔护理的目的不包括（）

A.保持口腔清洁

B.预防口腔感染

C.清除口腔异味

D.治疗口腔疾病

答案：D

解析：口腔护理主要起到清洁口腔、预防感染、去除异味等作用，不能直接治疗口腔疾病，治疗口腔疾病需要专业的医疗手段。拓展：口腔护理对于维持患者口腔健康很重要，不同病情患者口腔护理的频率和重点也不同，如长期使用抗生素患者要重点观察口腔黏膜有无真菌感染。

3.口腔护理时，对长期使用抗生素者，应注意观察口腔（）

A.有无溃疡

B.有无真菌感染

C.口唇是否干裂

D.牙龈是否肿胀

答案：B

解析：长期使用抗生素会破坏口腔内正常菌群平衡，易引发真菌感染，所以要重点观察有无真菌感染。知识延伸：除了长期使用抗生素，免疫力低下、长期住院等因素也可能增加口腔真菌感染的风险，护理人员都要关注。

4.为患者进行口腔护理时，操作错误的是（）

A.协助患者侧卧或头偏向一侧

B.棉球不可过湿

C.用血管钳夹紧棉球，每次1个

D.由门齿放入开口器

答案：D

解析：开口器应从臼齿处放入，牙关紧闭者不可使用暴力使其张口，以免损伤牙齿。相关知识：口腔护理操作有很多细节要点，如操作前后要清点棉球数量，防止棉球遗留在口腔内等。

二、多项选择题（每题5分，共20分）

1.以下哪些患者需要加强口腔护理（）

A.高热患者

B.昏迷患者

C.禁食患者

D.口腔疾病患者

答案：ABCD

解析：高热患者唾液分泌减少，口腔黏膜干燥，细菌易滋生；昏迷患者不能自主清洁口腔；禁食患者口腔自洁能力下降；口腔疾病患者本身就需要特殊的口腔护理。总结：凡是影响口腔自洁功能、口腔局部有病变以及全身状况较差的患者都可能需要加强口腔护理。

2.口腔护理常用的溶液有（）

A.生理盐水

B.复方硼砂溶液（朵贝尔氏液）

C.1%-3%过氧化氢溶液

D.0.02%呋喃西林溶液

答案：ABCD

解析：生理盐水可清洁口腔，维持口腔正常生理功能；复方硼砂溶液有除臭、抑菌作用；1%-3%过氧化氢溶液遇有机物时，放出新生氧，有抗菌、防臭作用；0.02%呋喃西林溶液有清洁口腔、广谱抗菌作用。拓展：不同溶液有不同的适用情况，比如口腔有厌氧菌感染时可选用含甲硝唑的溶液。

3.进行口腔护理时，护士应评估的内容包括（）

A.患者的口腔卫生状况

B.患者的口腔黏膜情况

C.患者的牙齿状况

D.患者的自理能力

答案：ABCD

解析：评估患者口腔卫生状况、黏膜情况、牙齿状况有助于确定护理重点，评估自理能力可以选择合适的护理方式，如自理能力差的患者需要护士协助完成口腔护理。相关知识：全面的评估是提供优质口腔护理的基础，还需评估患者的病情、意识状态等因素。

4.口腔护理的注意事项包括（）

A.动作轻柔，避免损伤口腔黏膜

B.昏迷患者需用开口器时，应从臼齿处放入

C.擦洗时棉球不宜过湿，防止患者将溶液吸入呼吸道

D.传染病患者的用物应按消毒隔离原则处理

答案：ABCD

解析：这些都是口腔护理中必须注意的事项。动作轻柔可防止损伤口腔组织；昏迷患者从臼齿处放入开口器可避免损伤牙齿；棉球过湿易导致误吸；传染病患者用物按原则处理可防止交叉感染。要点总结：口腔护理操作过程中每个环节都要注意安全和卫生，防止出现并发症。

三、判断题（每题5分，共20分）

1.为患者进行口腔护理时，每个部位只需擦拭一次。（）

答案：错误

解析：为保证口腔清洁效果，每个部位应擦拭多次，以彻底清除口腔内的污垢和细菌。相关知识：口腔护理擦拭顺序也有要求，一般按照一定顺序，如先上后下、先内后外等，确保无遗漏。

2.只要患者口腔无异味，就不需要进行口腔护理。（）

答案：错误

解析：即使口腔无异味，患者也可能存在口腔黏膜问题、细菌滋生等情况，尤其是一些特殊患者，如长期卧床、免疫力低下者，仍需要定期进行口腔护理以预防口腔疾病。延伸：口腔护理不仅仅是为了去除异味，更重要的是维护口腔健康，预防潜在的感染等问题。

3.口腔护理时，患者取仰卧位可防止误吸。（）

答案：错误

解析：仰卧位时患者口腔分泌物易流入气管导致误吸，一般应协助患者侧卧或头偏向一侧进行口腔护理，以利于分泌物