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高中道德与法治课程中法律知识教学与学生法律素养提升的关联性研究论文

摘要：本文以高中道德与法治课程中的法律知识教学为研究对象，探讨其与学生法律素养提升之间的关联性。通过分析教学实践中的具体案例，提出如何优化法律知识教学策略，以促进学生法律素养的全面提升。

关键词：高中道德与法治；法律知识教学；学生法律素养；关联性

一、引言

（一）法律知识教学在高中道德与法治课程中的重要性

1.法律知识教学是培养学生法治观念的基础。在高中阶段，学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，法律知识教学有助于他们树立正确的法治观念，认识到法律的重要性，从而自觉遵守法律、维护社会秩序。法治观念的培养，不仅关系到