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第四章漂亮的粘贴画11~20各数的认识青岛版(2024)一年级上册数学课件信息窗111~20各数的认识
01学习目标03新知探究02课堂导入04拓展延伸目录
学习目标第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
1.认识计数单位“一”和“十”,感受以“十”为计数单位的计数方法。2.结合摆小棒、拨计数器等活动,能认、读、写11~20各数,知道11~20各数的组成,形成初步的数感与量感。3.掌握20以内数的顺序,会比较20以内数的大小,形成初步的符号意识。学习目标
【难点】初步理解11~20各数的组成。【重点】1.正确读写11~20各数。2.掌握20以内数的顺序及大小。学习目标
课堂导入第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
让我们来欣赏一幅漂亮的树叶粘贴画吧!课堂导入你能提出什么问题?
这幅粘贴画一共用了多少片叶子?课堂导入让我们来欣赏一幅漂亮的树叶粘贴画吧!
新知探究第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
一共用了多少片叶子?我一个一个地数…1234567891011再添1个用表示新知探究
10个一是1个十1个一1个和1个合起来是十一。一十都是计数单位认识11和计数单位新知探究
11在计数器上怎么表示?个位十位我先在十位上拨一个珠子。再在个位上拨一个珠子。表示1个十表示1个一从右边起第一位是,第二位是。个位十位都是数位新知探究
11的写法和读法个位十位写作:读作:11十一十位上有1个珠子,就在十位上写1。个位上有1个珠子,就在个位上写1。两个1表示的意思一样吗?新知探究
11的写法和读法个位十位写作:读作:11十一1在十位上,表示1个十。1在个位上,表示1个一。新知探究
我能接着往下数。读作:十一十二十三十四十五十六十七十八十九19再添1是多少呢?写作:111213141516171819新知探究
10个一是1个十。2个十是二十。读作:十九写作:1920二十新知探究
跟着计数器数一数,照样子说一说。1个十和4个一组成14。新知探究
比一比,14和16谁大?我数一数,14、15、16;是16大。按顺序数,前面的数小,后面的数大。新知探究
14里有1个十和4个一,16里有1个十和6个一,所以16大。根据数的组成,比较大小。新知探究
14在15的前面,16在15的后面,所以16大。10111213141516171819201416在直线上表示数,左边的数小,右边的数大。新知探究
拓展延伸第四部分PART04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
1.先圈出10个,再写出一共有多少个。??1417课堂练习
2.写一写,画一画。()()()1个十和2个一()个十和()个一1个十和9个)2个十20课堂练习
3.按顺序写数。1415182019161617192018171514课堂练习
?○??○??○?4.填一填,比一比。11111316192013<左边的数小,右边的数大。1920<1613>课堂练习
5.在○里填上“>”“<”或“=”。17○1620○1917○1220○1012○1517○178○1513○14>>>><=<<课堂练习
6.数一数,填一填。(1)共有()个生肖,排第1,排第()。(2)你的生肖是什么?从前往后数排第(
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