2025年英语演讲比赛活动总结与英语科组结对子活动工作总结.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

英语演讲比赛活动总结与英语科组结对子活动工作总结汇编

英语演讲比赛活动总结

为了丰富广大同学课余生活，加强英语学习与交流，提高同学们学习英语积极性；给广大同学提供一种自我锻炼、展示自我舞台，我院社团联合会英语协会决定举行:“水院之星”英语演讲比赛，我们协会在得到老师和同学支持下，于本月举行了英语演讲比赛，本次比赛重要针对全院大一学生。大一学生参与积极性很高，报名人数也诸多，在我院大一学生新生中有一定影响力，比赛设有初赛和决赛，本次比赛采用“公平，公正，公开”比赛原则，本次活动是南湖校区与汤逊湖校区初次联谊比赛。

在比赛前期，两个校区都在各自在本校做了许多有关对本次活动宣传活动，鼓励各系各班同学积极参与，初赛是两校区在各自本部举行，南湖校区报名参赛40名。汤逊湖校区报名参赛60几名，初赛于10月31号举行，，通过一轮又一轮角逐，在评委公正评判下，南湖校区总共有11名参赛选手进入决赛，汤逊湖校区有19名进入决赛。决赛于11月8号下午2：00在南湖校区二楼汇报厅拉开帷幕，

决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红老师、许俊老师、廖兆慧老师、王婷老师、余慧敏老师，胡雅文老师作为本次演讲比赛决赛评委,，决赛时所有参赛者都体现出超常发挥，比赛也进行异常剧烈，在评委老师严格评判下，最终共有十名同学获奖，一等奖一名邢垒；二等奖二名代雪梅、田伟；三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲；优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。本次活动意在提高全院同学英语口语，使同学积累更多演讲经验。

本次活动虽然整体看起来是成功，不过也有存在许多局限性地方，首先作为本次活动筹划人及负责人，我有许多问题没考虑到，例如；决赛比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备时间局限性，导致许多参赛者上台比赛产生慌场现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来，给比赛带来许多不便，尚有就是决赛前准备工作做得很伧促，导致比赛延迟了十分钟。不过在全体协会组员共同努力下比赛还是顺利进行了，本次活动有局限性也有完美之处，通过本次比赛使我们学会了诸多，也明白了许多。但愿下一次能把第八届搞得更好。

院社联英语协会

xx年11月10号

英语科组结对子活动工作总结

3月20日，我校英语科组长陈丽红老师跟随我校饶维新副校长、马景弟主任、李惠新副主任、王军清老师、罗丽娟老师、彭海燕老师一行7人到沙湾小学参观学习，得到了该校陈象炼副校长、叶菊艳主任以及各科科组长热情招待。

这次两个学校英语科组长进行了长时间交流与探讨，互相理解了双方学校英语教学整体状况，长处及局限性。我们还研讨了本年度双方英语教学方面交流、合作事项。

3月25日，布吉街道小学英语教师教学基本功竞赛在我校举行，我校敬丽容老师参与了比赛，布吉街道兄弟学校老师们和沙湾小学全体英语教师参与了这次活动，课后我校英语科组和沙湾小学英语科组老师们对敬丽容老师比赛课进行了合理点评，并获得了很好效果。

5月14日，我们木棉湾小学英语科组老师们去到沙湾小校，开展了两校结对互助专题英语教研活动。

这次两校互助教研活动，先由沙湾小学杨永红老师执教了一节轻松快乐观摩课第八册《unit8?helping?tourists》?part?a。杨老师教学基本功很扎实，运用自主、合作、探究学习方式，教学主题突出，课堂效率高。纵观课堂，多媒体手段贯穿整个教学过程，充足调动了学生学习积极性，教师口语原则、流畅，教态亲切，教学措施新奇别致。

课后，两个学校英语老师就这节课展开讨论。各位老师评课认真、专业，尤其对英语课堂教学有效性进行了深入探讨。许多老师对怎样提高课堂教学质量各抒已见，并深入到教学各个细节，例如：多媒体运用、课堂教学节奏及效率、作业及测试反馈、培优补差、课题研究等。

此外，研讨会上还设定了第二阶段研讨课主题：关注细节、提高课堂效率。

通过本次研讨课活动，双方英语科组老师们纷纷表达受益匪浅，后来应当多开展教学研讨活动，从教学实践中发现问题并进行实质性研究。这对教学发展，对提高教师教学能力都是很故意义。

木棉湾小学??陈丽红英语科组

-5-28