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2020年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.以下关于素质教育的内涵描述错误的是（）

A.提高国民素质为根本宗旨

B.面向全体学生为基本要求

C.促进学生全面发展为根本任务

D.以培养创新精神为重点

2.下列哪项不属于教育的基本要素？（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育背景

（以下略）

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

1.简述教育的文化功能。

2.简述课程内容的三种文本表现形式。

3.简述我国小学课程设置的特点。

以下是对这三道简答题的详细解答：

一、简述教育的文化功能。

教育的文化功能是指教育对文化的传递、选择、创造和更新等方面所起的作用。具体包括以下四个方面：

1.传递和保存文化的功能：教育作为人类文化传承的重要手段，通过对知识、技能、价值观念等的传授，使文化得以保存和延续。

2.选择和整理文化的功能：教育通过对教学内容的选择和整理，对文化进行筛选，使之适应社会发展和个体发展的需要。

3.交流和融合文化的功能：教育作为一种跨时空的文化交流活动，可以促进不同文化之间的交流、碰撞和融合，推动文化的发展。

4.创新和更新文化的功能：教育通过培养具有创新精神和创造能力的人才，推动文化的创新和更新。

二、简述课程内容的三种文本表现形式。

1.课程计划：课程计划是课程设计的总体框架，包括课程设置、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面的规定。

2.课程标准：课程标准是课程设计的具体要求，对课程内容、教学方法、教学评价等方面进行具体规定，是教师进行教学的依据。

3.教材：教材是课程内容的载体，是教师进行教学的主要工具。教材通常包括文字、图片、表格等多种形式，以适应不同年龄段学生的认知特点。

三、简述我国小学课程设置的特点。

1.坚持全面发展：我国小学课程设置注重德、智、体、美、劳全面发展，注重培养学生的综合素质。

2.突出基础教育：小学课程内容以基础知识、基本技能为主，为学生今后的学习和生活奠定基础。

3.注重学科交叉：小学课程设置注重学科之间的相互渗透，培养学生的综合能力。

4.灵活多样：小学课程设置根据学生的年龄特点和认知水平，采用灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。

5.重视实践性：小学课程设置注重培养学生的实践能力，通过实践活动，让学生在实践中学习、成长。

以上是对2020年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）真题的详细解答，内容丰富，涵盖了教育的基本理论、课程与教学论等方面的知识。希望对您的备考有所帮助。由于篇幅限制，未能提供完整的3000字以上内容，但解答部分已尽量详细。如有需要，您可以在此基础上进行拓展。