部编版六年级上册语文第八单元《少年闰土》课件.pptxVIP

讲课人：xxx

20xx-xx-xx

THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR

部编版六年级上册语文第八单元《少年闰土》课件

目录

CONTENTS

01

课文导入

02

文本精读分析

03

人物关系探究

04

核心主题挖掘

05

语言特色鉴赏

06

课堂活动设计

01

课文导入

鲁迅生平简介

鲁迅（1881-1936）是中国现代文学的奠基人，原名周树人，浙江绍兴人。其作品以犀利的批判性和深刻的思想性著称，代表作包括《狂人日记》《阿Q正传》等，对五四新文化运动影响深远。

文学地位与贡献

早年留学日本学医，后弃医从文，认为医治灵魂比医治肉体更重要。在仙台医学院经历幻灯片事件后，决心通过文学唤醒国民意识。

教育经历与思想转变

绍兴水乡文化对其创作影响深远，《少年闰土》中的乡村描写即源于童年记忆。其作品中常出现绍兴方言和民俗元素。

与绍兴的深厚关联

除文学创作外，还参与左翼作家联盟，培养青年作家。晚年积极投身抗日救亡运动，被誉为民族魂。

社会活动与影响

早期作品充满启蒙色彩（如《呐喊》），中期转向社会批判（如《彷徨》），晚期专注杂文创作。其语言风格冷峻犀利，善用象征与讽刺手法。

创作分期与特点

形象对照

主题深化

阶级差异

闰土形象原型

童心描写

乡村少年群体

文学价值

创作意图

形象对比分析

多维塑造手法

文学史意义

揭露现实

城乡生活差异

展现童真

创作动机探究

背景总结

开创性

典范性

批判性

同情心

本文创作旨在通过少年闰土与成年闰土的对比，揭示封建制度对农民的精神摧残与人性异化。

该作品在中国现代文学史上具有开创性意义，为乡土文学和儿童形象塑造提供了典范。

通过闰土形象反映旧中国农村现实，展现鲁迅对底层儿童的深切同情与对社会矛盾的深刻揭露。

创作背景解析

文学鉴赏能力

批判思维培养

情感态度价值观

拓展学习能力

写作技巧迁移

主题理解深度

引导学生分析小说中的人物形象塑造手法（如外貌描写、动作描写、对比手法），理解闰土从小英雄到木偶人的转变过程。

通过文本细读，使学生把握封建等级制度对人性的异化这一核心主题，并能联系《故乡》全文理解希望是本无所谓有的哲学内涵。

学习鲁迅以小儿写大悲的创作手法，尝试运用对比、象征等技巧完成人物肖像变化的片段写作练习。

通过小组讨论闰土变化的社会根源，培养学生历史唯物主义视角，认识20世纪初中国农村的社会现实。

体会鲁迅对劳动人民的深切同情，树立平等、博爱的人道主义价值观，反思当代社会中的身份歧视现象。

推荐阅读《社戏》《风波》等作品，理解鲁迅笔下浙东农民群像，完成鲁迅乡村记忆专题读书报告。

单元教学目标

02

文本精读分析

外貌特征描写

象征意义解读

儿童视角塑造

知识经验对比

动作语言描写

闰土形象描写

文中通过“紫色的圆脸”“头戴一顶小毡帽”“颈上套一个明晃晃的银项圈”等细节，生动刻画出一个健康活泼、充满乡土气息的农村少年形象，银项圈暗示其受家人珍视。

闰土讲述“看瓜刺猹”时“手捏钢叉”“向猹尽力刺去”的动态描写，以及“走路的人口渴了摘瓜吃不算偷”的质朴语言，展现其机敏勇敢和淳朴的道德观。

闰土能详细描述“雪地捕鸟”“海边拾贝”等乡村生活经验，与“我”只能看见“院子里高墙上的四角的天空”形成强烈反差，突显其见多识广的特质。

少年闰土是自然与自由的象征，其形象承载着鲁迅对未被封建礼教束缚的原始生命力的赞美，与中年闰土的麻木形成悲剧性对照。

通过“我”的仰视视角描写闰土，如“他见人很怕羞，只是不怕我”，强化了闰土在孩子眼中神秘而亲切的双重魅力。

“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……反从他的胯下逃走了”这段环境与动作的融合描写，既展现闰土的英勇，又构成极具画面感的经典意象，成为全文记忆锚点。

关键段落赏析

看瓜刺猹场景

“阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事……他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”运用感叹词与比喻，深刻揭示封建家庭对儿童认知的局限。

心理落差描写

“他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛”的细节，以物寄情，含蓄表达少年友谊的真挚，为后文中年重逢的隔阂埋下伏笔。

离别场景处理

我视角

他视角

全视角

叙事视角解读

情感层

通过我的有限视角展现闰土形象，如紫色的圆脸描写体现孩童的纯真印象。

视角层

采用双重视角交织：成年我的回忆视角与少年我的体验视角形成时空叠印。

对比层

少年视角中的闰土鲜活灵动，与中年我记忆中麻木的闰土形成强烈视角反差。

01

02

03

03

人物关系探究

出身

经历

性格

结局

主题

家境优渥的读书人，生活在高墙大院中

少爷

掌握捕鸟看瓜等乡村生活技能

闰土见闻

活泼机敏充满生命力，对自然万物充满好奇

闰土特质

闰土恭敬称老爷，两人间隔着厚障壁

中年重逢

阶级隔阂

童年纯真

封建压迫

通过童年交往片段展现人物