高考数学二轮复习（全国版理） 第2部分 思想方法　第4讲　转化与化归思想.pptxVIP

;;;;;一般问题特殊化，使问题处理变得直接、简单，也可以通过一般问题的特殊情形找到一般思路；特殊问题一般化，可以使我们从宏观整体的高度把握问题的一般规律，从而达到成批处理问题的效果；对于某些选择题、填空题，可以把题中变化的量用特殊值代替，得到问题答案.;;;;;√;;;;将题目已知条件或结论进行转化，使深奥的问题浅显化、繁杂的问题简单化，让题目得以解决.一般包括数与形的转化、正与反的转化、常量与变量的转化、图形形体及位置的转化.;(1)(2022·济南模拟)若“?x0∈(0，π)，sin2x0－ksinx00”为假命题，则k的取值范围为

A.(－∞，－2] B.(－∞，2]

C.(－∞，－2) D.(－∞，2);;思路分析求P－ABC的体积→补成长方体→求长方体除P－ABC之外的三棱锥体积;;;;;函数与方程、不等式紧密联系，通过研究函数y＝f(x)的图象性质可以确定方程f(x)＝0，不等式f(x)0和f(x)0的解集.;;;;;;(2)由(1)知x＝1是函数g(x)的极大值点，也是最大值点，

∴g(x)≤g(1)＝－2，

即lnx－(x＋1)≤－2?lnx≤x－1(当且仅当x＝1时，等号成立)，

令t＝x－1，得t≥ln(t＋1)(t－1).;;