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2025年北师大版五年级语文上册期末测试卷作文素材积累
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、阅读下面的文字,完成后面的题目。
北师大版五年级语文上册的学习,让我们走进了丰富多彩的世界。在《XX单元:______》这一课中,我们认识了______的______,了解了______的故事,感受到了______。课后的“阅读链接”中《______》一文,又带我们领略了______的景象,体会了______。除了课本,我还喜欢阅读《______》这本书,书中讲述的______故事,让我明白了______的道理。平时,我也喜欢观察生活,我家楼下那位______的______,常常______,这让我觉得______。
请根据以上文字,结合你的阅读和观察积累,选择一个你感受最深的人、事或物,写一篇习作。可以写课本里的人物,也可以写课外阅读书中的角色,或者写你身边发生的事,甚至可以写一个让你印象深刻的地方。注意把内容写具体,表达出你的真情实感。
二、请根据你的积累,完成下面的题目。
1.五年级上册的教材中,我们学过许多描写景色的好词好句。请写出四个你积累的描写春天景色的四字词语,并选择其中一个写一句话,描绘出春天的景象。
四字词语:________、________、________、________。
例句(选用其中一个词语):________。
2.在本学期的阅读中,一定有让你感动的人物或故事。请用简洁的语言,写一写这个人物或故事的主要内容和让你感动的地方。
主要内容:________。
感动之处:________。
3.生活是写作的源泉。请回忆一下,最近你经历了一件让你印象深刻的事情(可以是开心的、难过的、有趣的、后悔的等),简要写出这件事发生的时间、地点、主要人物和事情的起因、经过、结果。
时间:________。
地点:________。
主要人物:________。
起因:________。
经过:________。
结果:________。
4.阅读是积累素材的重要途径。请写出一句你从课外书中读到的、让你觉得很有道理或很受启发的名言警句,并简单说说它给你的启发。
名言警句:________。
给你的启发:________。
试卷答案
一、
(此处应为学生根据个人积累和教材内容完成的习作,无标准答案。)
二、
1.四字词语:春暖花开、草长莺飞、百花齐放、春意盎然。
例句(选用其中一个词语):春天来了,公园里百花齐放,五彩缤纷,真美啊!
*解析思路:本题考查对教材中描写春天景色的词语的积累。要求学生能写出四个正确的词语,并运用其中一个进行造句,展现对词语意义的理解和运用能力。答案需符合春天景色的特征。
2.主要内容:本学期阅读的书中,______(人物名)为了______(目标/愿望),做了______(具体行动),最终______(结果),他的/她的______(精神品质)让我很感动。
感动之处:他的/她的______(精神品质)如______(具体表现),让我明白了______(道理),所以我很感动。
*解析思路:本题考查对阅读内容的理解和情感体验的积累。要求学生回忆并简要概括教材或课外阅读中印象最深的人物或故事,并说明感动的原因。答案应包含核心要素:人物、事件、结果、品质和感动理由,体现学生的阅读深度和情感提炼能力。
3.时间:______(如:上周星期五下午)。
地点:______(如:学校操场、家里、公园)。
主要人物:______(如:我、小明、老师、妈妈)。
起因:______(如:下课后和同学约好去打球、妈妈让我帮忙做家务、看到路边有人需要帮助)。
经过:______(如:我和同学去了球场,发生了争执,最后和好了、我按照妈妈的指示做完了家务,但遇到了困难、我主动上前帮助了那位老人)。
结果:______(如:我们和好了,一起打球很开心、虽然遇到了困难,但最终完成了任务,妈妈夸我了、老人非常感谢我,我感到很温暖)。
*解析思路:本题考查对生活素材的回忆和整理能力。要求学生根据个人经历,按时间顺序,用简洁的语言概述一件事情的起因、经过、结果和主要人物、地点。答案应要素齐全,条理清晰,体现学生观察生活、记录生活的能力。
4.名言警句:如:读万卷书,行万里路。/读书使人进步。/书籍是人类进步的阶梯。
给你的启发:如:要多读书,才能开阔眼界,增长知识。/要努力学习,才能变得更聪明。/书籍里有很多宝贵的知识,要好好珍惜。
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