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高中政治议题中心教学法在提高学生问题解决能力中的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在提高学生问题解决能力中的实践探索。通过分析议题中心教学法的理论基础和实践策略，本文提出了具体的实施步骤和评价方法，以期为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；议题中心教学法；问题解决能力；实践探索

一、引言

（一）议题中心教学法的理论基础及其重要性

1.理论基础：议题中心教学法是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在教学过程中的主体地位。该方法以现实生活中的具体议题为载体，引导学生进行探究、讨论和思考，从而提高学生的综合素质。议题中心教学法在高中政治课程中的应用，有助于培养学生的