2025 精神康复期求职技巧训练护理课件.pptxVIP

一、前言演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

2025精神康复期求职技巧训练护理课件

前言站在护士站窗前，看着康复科走廊里那个反复练习握手姿势的年轻人，我想起三年前第一次接触精神康复期患者求职问题时的触动。那时，一位刚结束系统治疗的抑郁症患者攥着皱巴巴的简历来找我：“护士姐，我投了20份简历，连面试通知都没有……他们是不是看了我的病历？”他眼里的无助，让我突然意识到：精神疾病康复期患者的“康复”，绝不仅是症状控制——重新融入社会、实现职业价值，才是真正意义上的“痊愈”。

2025年，随着精神卫生政策的完善和社会认知的提升，越来越多精神障碍患者进入康复稳定期，但求职难仍是横在他们面前的“最后一公里”。作为精神科护理工作者，我们不仅要关注患者的症状管理，更要成为他们职业重启的“助力者”。这份课件，正是基于近五年临床实践中积累的127例康复期患者求职支持经验，从“人”的需求出发，探讨如何通过系统化护理干预，帮助患者跨越求职障碍，重获社会功能。

病例介绍先和大家分享一个让我印象深刻的案例：患者小王，30岁，男性，精神分裂症（偏执型）病史5年，规律服药2年，目前阳性症状（幻觉、妄想）完全消失，阴性症状（情感淡漠、社交退缩）评分≤4分（PANSS量表），自知力完整，已连续6个月无复发迹象。

小王是大专学历，计算机专业，病前曾在某科技公司做软件测试员。发病后因住院治疗和病情波动，离职3年。近半年他多次尝试求职，却屡屡受挫：第一次面试因过度紧张，回答问题时频繁停顿，HR评价“沟通能力不足”；第二次通过初筛，但入职体检时因病历被发现，公司以“岗位压力大”为由取消录用；第三次他隐瞒病史，却因试用期无法适应团队协作（总担心同事“针对自己”）主动离职。

“我现在一看到招聘软件就手抖，”小王在护理访谈时攥着衣角说，“父母说‘在家待着也行’，可我不想当‘废人’……”他的困惑与挣扎，正是多数精神康复期患者求职困境的缩影——症状稳定了，但“社会功能”这门课，才刚刚开始。

护理评估针对小王这类患者，我们的护理评估需围绕“求职能力”展开，涵盖生理、心理、社会功能三个维度，重点关注以下6项指标：

症状稳定性：通过PANSS量表、药物依从性评估（如用药日记、血药浓度监测）确认患者当前无复发迹象，尤其是与求职相关的高风险症状（如社交恐惧、被害妄想残留）。小王的评估显示，他仅存轻度社交焦虑（汉密尔顿焦虑量表HAMA评分12分），无幻觉、妄想。

职业技能储备：通过职业兴趣测评（如霍兰德量表）、过往工作经验回顾、现有技能核查（如小王的软件测试实操能力，经模拟测试评估为“基础达标，需熟悉最新测试工具”）。

心理韧性：包括自我认知（是否接纳“康复期”身份）、情绪调节能力（如面对拒绝时的应激反应）、求职动机（小王明确表示“渴望经济独立，证明自己”）。

护理评估1社会支持系统：家庭对患者求职的态度（小王父母最初担心“压力太大复发”，经沟通后转为支持）、社区资源利用（如是否知晓残疾人就业帮扶政策）、职场歧视应对经验（小王缺乏相关认知）。2求职行为模式：简历撰写是否突出优势（小王的简历仅罗列“软件测试”经历，未强调“病前连续2年绩效达标”的稳定性）、面试技巧（如眼神交流、肢体语言，小王面试时低头、搓手频率高达每分钟8次）。3环境适应性：对职场压力的预估（小王担心“加班会导致睡眠紊乱，诱发病情”）、团队协作能力（病前能适应，但病后因长期独处，需重新训练）。4通过两周的动态评估，我们梳理出小王的核心问题：社交焦虑导致面试表现失常、病史暴露的应对策略缺失、职业技能更新滞后、家庭支持需强化。

护理诊断基于评估结果，结合NANDA（北美护理诊断协会）标准，我们提出以下护理诊断：

社交互动障碍（ImpairedSocialInteraction）：与病后长期独处、社交技能退化有关，表现为面试时过度紧张、肢体语言僵硬。

自我效能感低下（LowSelf-Efficacy）：因多次求职失败，患者对自身职业能力产生怀疑，表现为“我肯定不行”的消极认知。

知识缺乏（DeficientKnowledge）：缺乏求职技巧（如简历优化、病史披露时机）及职场权益保护知识（如《精神卫生法》中“用人单位不得歧视康复期患者”的规定）。

潜在复发风险（RiskforRelapse）：求职压力可能诱发焦虑情绪，进而影响睡眠和药物依从性，存在病情波动风险。

护理目标与措施我们为小王制定了“3个月短期目标+6个月长期目标”的分层干预计划，核心是“技能训练+心理支持+资源链接”三位一体。

短期目标（1-3个月）：

患者能掌握基础面试技巧（如眼神交流、结构化回答），模拟面试评分≥80分（满分100）；

完成职业技能更新（掌握