初等函数第二讲(函数的性质).pdfVIP

统一备课纸

教师科目时间2015年月日

学生年级课题

1

强

2

化

点3

针对此学生的教学操作过程设计

2.函数的性质

一、知识导学

1.函数的单调性：

（1）增函数：一般地，设函数yf(x)的定义域为I，如果定义域I内某个区间上任意两个自变量

的值x,x,当x＜x时，都有f(x)f(x),那么就说f(x)在这个区间上是增函数.

121212

（2）减函数：一般地，设函数yf(x)的定义域为I，如果定义域I内某个区间上任意两个自变量

的值x,x,当x＜x时,都有f(x)＞f(x),那么就说f(x)在这个区间上是减函数.

121212

（3）单调性（单调区间）如y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数，那么就说函数f(x)在这区间上

具有单调性，这一区间叫做函数y=f(x)的单调区间.

2.函数的奇偶性：

（1）奇函数：一般地，如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(－x)=－f(x)，那么函

数f(x)就叫做奇函数.

（2）一般地，如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(－x)=f(x)，那么函数f(x)就叫

做偶函数.

（3）如果函数f(x)是奇函数或偶函数，那么就说f(x)具有奇偶性.

3.函数的图像：将自变量的一个值x作为横坐标，相应的函数值f(x)作为纵坐标，就得到平面内

00

的一个点（x,f(x)），当自变量取遍函数定义域内的每一个值时，就得到一系列这样的点，所有这些点

00

的集合（点集）组成的图形就是函数y=f(x)的图像.

二、疑难知识导析

1.对函数单调性的理解，函数的单调性一般在函数的定义域内的某个子区间上来讨论，函数

y=f(x)在给定区间上的单调性，反映了函数在区间上函数值的变化趋势，是函数在区间上的整体性质，

但不一定是函数在定义域上的整体性质.函数的单调性是对某个区间而言的，所以要受到区间的限制.

2.对函数奇偶性定义的理解，不能只停留在f(-x)=f(x)和f(-x)=-f(x)这两个等式上，要明确对定

义域内任意一个x，都有f(-x)=f(x)，f(-x)=-f(x)的实质：函数的定义域关于原点对称.这是函数具备

奇偶性的必要条件.稍加推广，可得函数f(x)的图像关于直线x=a对称的充要条件是对定义域内的任意

x，都有f(x+a)=f(a-x)成立.函数的奇偶性是其相应图像的特殊的对称性的反映.

这部分的难点是函数的单调性和奇偶性的综合运用.根据已知条件，调动相关知识，选择恰当的方

法解决问题，是对学生能力的较高要求.

3.用列表描点法总能作出函数的图像，但是不了解函数本身的特点，就无法了解函数图像的特点，

如二次函数图像是抛物线，如果不知道抛物线的顶点坐标和存在着对称轴，盲目地列表描点是很难将图

像的特征描绘出来的.

三、经典例题导讲

1

[例1]判断函数y()x的单调性.

3

1x

[例2]判断函数f(x)(1x)的奇偶性.

1x

[例3]判断f(x)log(xx21)的奇偶性.

2

[例4]函数y=54xx2的单调增区间是_________.

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