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新课标下小学生数学思维能力多元化培养的策略研究
摘要
对于小学生的数学思维能力的培养，必须要符合新课标背景下的数学学科核心素养的要求。数学教师在对学生讲授数学学科内容的过程中，要多加关注学生的数学思维能力培养，要有意识的在课堂中设计教学方式，融入思维能力的训练，小学生在数学思维的培养中，可以增加数学学习的能力，同时促进学生的长远发展，从而全面提升学生的数学核心素养，进一步提升课堂教学效率。
关键词：新课标；小学数学；思维能力；多元化培养；策略研究
引言
小学阶段是各项思维能力提升的关键时期，也是拓展学生思维能力的关键时期，尤其是小学数学，作为一门实践性强的学科，只有着重培养学生的思维能力，才能
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