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官兵身边的腐败不正之风问题清单自查自纠

一、思想认识方面

（一）存在问题

1.理想信念不够坚定：部分官兵在日常工作中，对党的理论学习缺乏热情和深度，没有将理想信念与实际工作紧密结合。例如，在学习党的创新理论时，只是表面地了解内容，没有深入思考其内涵和指导意义，导致在面对复杂情况和困难任务时，容易产生动摇和退缩情绪。在执行一些艰苦的训练任务或面临紧急突发事件时，个别官兵会出现抱怨、抵触情绪，缺乏为实现强军目标而奋斗的坚定信念和决心。

2.纪律意识淡薄：对军队纪律规定的认识不够深刻，存在侥幸心理。在日常行为中，违反纪律的现象时有发生。如在营区管理方面，个别官兵不遵守作息时间，私自外出或超时归队；在装备管理上，有的官兵没有严格按照操作规程使用和保管装备，存在随意放置、违规操作等问题，给部队的安全和正常运转带来了隐患。

3.价值观念偏差：受社会不良风气的影响，部分官兵的价值取向出现偏移。过分追求物质享受，在消费观念上存在盲目攀比的现象。在日常消费中，注重品牌和档次，而不考虑自身的经济实际情况。同时，在对待个人利益和集体利益的关系上，更多地关注个人得失，忽视集体利益。例如，在立功受奖、晋职晋衔等方面，个别官兵会为了达到个人目的，采取不正当手段，拉关系、走后门，严重破坏了部队的公平公正环境。

（二）原因分析

1.理论学习不足：部队的理论学习安排有时不够系统和深入，缺乏针对性和实效性。学习方式单一，多以集中授课为主，缺乏互动性和吸引力，导致官兵学习积极性不高。同时，部分官兵自身对理论学习的重要性认识不足，没有将学习作为提升自身素质和思想觉悟的重要途径，存在敷衍了事的现象。

2.教育引导不够：在思想政治教育方面，教育内容和方法未能与时俱进，不能满足官兵的实际需求。教育过程中，没有充分考虑官兵的个体差异和思想动态，缺乏对官兵深层次思想问题的关注和引导。此外，教育缺乏持续性和连贯性，不能形成长效机制，导致教育效果大打折扣。

3.社会环境影响：随着社会的发展和开放，各种思潮和文化相互碰撞，一些不良价值观和生活方式通过网络、媒体等渠道传播，对官兵的思想产生了一定的冲击。部队与社会的接触日益增多，官兵更容易受到外界不良风气的影响，而自身的辨别能力和抵制能力相对较弱，从而导致思想认识出现偏差。

（三）整改措施

1.加强理论学习：制定科学合理的学习计划，丰富学习内容和形式。除了集中授课外，还可以通过开展读书活动、专题讨论、线上学习等方式，提高官兵的学习积极性和主动性。同时，建立学习考核机制，对官兵的学习情况进行定期检查和评估，确保学习效果。

2.强化教育引导：创新思想政治教育方法，关注官兵的思想动态和个体差异。可以通过开展谈心谈话、心理辅导等活动，深入了解官兵的思想问题和实际困难，并及时给予帮助和引导。此外，树立正面典型，发挥榜样的示范引领作用，营造积极向上的军营文化氛围。

3.增强抵制不良思想的能力：加强对官兵的形势政策教育，提高官兵对社会现象的辨别能力和分析能力。引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制不良思想和行为的侵蚀。同时，加强部队的文化建设，丰富官兵的精神生活，营造健康向上的军营文化环境。

二、工作作风方面

（一）存在问题

1.形式主义：在工作中，部分单位存在重形式、轻内容的现象。一些会议、文件和活动流于形式，缺乏实际效果。例如，在组织训练考核时，过于注重考核形式和表面成绩，而忽视了对训练质量和官兵实际能力的提升。在工作汇报中，存在虚报成绩、夸大效果的情况，不能真实反映工作实际情况。

2.官僚主义：个别领导干部存在脱离基层、脱离实际的问题。在工作决策过程中，缺乏对基层情况的深入了解和调研，仅凭主观臆断和经验办事。对基层官兵的需求和困难关心不够，解决问题不及时、不到位。在工作安排上，存在不合理、不科学的现象，给基层官兵带来了不必要的负担。

3.工作执行力不强：部分官兵在工作中存在敷衍了事、得过且过的现象，对上级的命令和指示执行不坚决、不彻底。在执行任务过程中，缺乏责任心和主动性，遇到问题和困难时，习惯于推诿扯皮，不能积极主动地解决问题。例如，在装备维护保养工作中，一些官兵没有按照规定的时间和标准进行维护，导致装备故障频发，影响了部队的战斗力。

（二）原因分析

1.政绩观扭曲：部分领导干部和官兵过于追求政绩和表面形象，将工作重点放在了形式和数字上，而忽视了工作的实际效果和质量。为了追求政绩，不惜采取一些不正当手段，虚报成绩、夸大效果，导致形式主义和官僚主义问题的滋生。

2.制度执行不力：部队虽然建立了一系列的规章制度，但在实际执行过程中，存在打折扣、搞变通的现象。对违反制度的行为缺乏有效的监督和问责机制，导致制度的权威性和严肃性受到损害。同时，制度本身也存在一些不完善的地方，需要进一步修订和完善。