高中生生涯辅导认识自己规划人生.pptVIP

B虽然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去练球，总是拿出150%的努力打好每场比赛。每一场比赛他都热情高涨，并且很好地鼓动其他的战友共同努力。而且B是高年级的，因为家境问题，高中毕业后就得找份工作，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他唯一一次获得这样荣誉的机会。奖金还可能使他有机会继续读书。 A是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生，但是他为球队赢得了许多分数，并使得全队获得年度金奖。虽然说A是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以，出于公平起见，选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则，如果有偏袒，那么会开一个不好的先例。自然了，相信所有的人都会毫无异意地同意A获得这个荣誉。第27页，共63页，星期日，2025年，2月5日思考T(Thinking)情感F(Feeling)行为冷静，公事公办关注事情的客观公平很少赞扬别人言语平实、生硬坚定、自信遵照客观逻辑推理人际关系不敏感行为温和，注重社交细节关注个人感受与价值观习惯赞美别人言语友善、委婉犹豫、情绪化倾向主观想法与道德评判尽量避免争论和矛盾不明显中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰第28页，共63页，星期日，2025年，2月5日课程结束，你要交一篇性格自我探索与未来可能职业倾向的总结报告，你将会……性格理解活动第29页，共63页，星期日，2025年，2月5日判断J(Judging)知觉P(Perceiving)正式，严肃保守，谨慎习惯做决定，有决断条理清楚，计划明确急于完成工作遵守制度、规则与组织喜欢确立目标，然后去努力实现外表整洁，环境干净随意，自然开放，灵活做事拖拉，不愿做决定缺乏条理，保持弹性喜欢开始一项工作常常感觉到被束缚经常改变目标，偏好于新的体验着装以舒服为标准，不在意环境不明显中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰第30页，共63页，星期日，2025年，2月5日MBTI性格类型EISNTFJPINTP建造者INTJ策划者INFP医治者INFJ辅导者ENTP发明者ENTJ指挥者ENFP奋斗者ENFJ教育者ISFP创作者ISTP手艺者ISTJ检查者ISFJ保护者ESFP表演者ESTP倡导者ESTJ监管者ESFJ供给者NTNFSPSJNT理性者NF理想主义者SP技艺者SJ守护者随和，适应能力强，运动神经发达，思想开明，敏锐的观察力，对颜色、线条和结构十分敏感，享受生活。保守、可靠、循规蹈矩、感知力强且决断十分明智，注重实际，绝不冲动。耐心、工作勤奋、任劳任怨、注重细节，处事严谨。仁慈、富有同情心、意志坚定、充满热情、虔诚、极富创造力、拥有敏锐的直觉、富有洞察力、主观性强。善于分析、做事有条理、思想理性而复杂，创造力强、高效率、严格、逻辑能力，好奇的，做“科学研究。”科学家思想家的摇篮。爱因斯坦、邓小平、比尔.盖茨精神领袖。列宁、孙中山、甘地天才的艺术家。刘德华、乔丹忠诚的监护人。乔治.布什、周恩来第31页，共63页，星期日，2025年，2月5日税务人员：100%具有S倾向律师：50%是ISTJ，ESTJ，INTJ，ENTP程序员：S偏好的工作优于N偏向护理人员：60%是ENFP，ESFP飞行员：88%是STJ教育实践：SFP高校研究倾向教师：NT相关统计性格与职业的有效匹配可以使我们成为更有效的工作者。第32页，共63页，星期日，2025年，2月5日我是谁之兴趣分析第33页，共63页，星期日，2025年，2月5日兴趣是指个体所偏爱的事物或活动，也就是一个人积极探究某种事物或从事某项活动的心理倾向。“兴趣是最好的老师”----爱因斯坦无论我们能力高低，无论外界评价如何，我们依然乐此不疲;任何人的任何兴趣都不是与生俱来的，可以从后天的生活实践中培养起来，也可以随着环境的变迁或个人自身的成长成熟而发生改变。※兴趣第34页，共63页，星期日，2025年，2月5日职业兴趣就是个体力求了解某种职业或者进行某项职业活动的心理倾向。职业兴趣与工作的满意度、职业的稳定性和职业成就感之间有着密切的关联性。并不是所有的兴趣都应该或能够在自己的职业中体现。兴趣也可以通过兼职、志愿活动、社团活动、业余爱好等多种方式来表达。※职业兴趣第35页，共63页，星期日，2025年，2月5日神奇的苹果实验一个毒倒了白雪公主，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个称霸了手机，一个主宰了广场舞，一个霸占了平安夜……你面前放着一个漂亮美味诱人的新