八年级历史上册-第6课-洋务运动课件-新人教版.pptVIP

洋务运动;学习目标：

1．了解洋务运动的时间、背景、目的、代表人物。

2.掌握洋务派创办的主要军事工业和民用工业。

3．学会正确全面的分析、评价历史问题的能力。

4．体会洋务运动在中国近代化进程中的深远影响。

学习重点：

洋务运动的概况。

学习难点：

洋务运动的评价。;;一.创设情境激情导入

;旁白：科技给人类带来美好的城市生活。感叹之余，回望19世纪的历史，许多有志之士在国门洞开和社会急剧动荡的情况下，也曾想用科技的力量改变清朝江河日下的命运，掀起了一场轰轰烈烈的洋务运动。

那是一段怎样的历程呢？今天让我们追寻我国近代工业的成长足迹。

;●学案引导自主学习

1.自读课本。

2.结合学生用书“课前预习”填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。;三．聚集主题合作探究

;（1）洋务运动在什么背景下举办的？

（2）吹进来的这股“风”是什么？

（3）为什么说它奠定了中国工业的一个初步基础？

学生讨论：第二次鸦片战争，清朝内外交困。学习西方先进的生产技术。创办一批近代军事工业；兴办新式学堂；创办一些民用工业；筹建南海、北洋、福建三支海军。）吹进来的这股“风”是什么？;李鸿章

安徽人；

道光进士；

1861年组建“淮军”；

创办北洋海军、天津机器制造局、轮船招商局；

曾签订《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》。;洋

务

派

兴

办

的

民

用

工

业;媒体出示：上海轮船招