北京语言大学2025年汉语国际教育（对外教学）汉语教学历史测试试题及答案.docxVIP

北京语言大学2025年汉语国际教育（对外教学）汉语教学历史测试试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.选择题（每题2分，共40分）

（1）以下哪位学者被誉为“汉语拼音之父”？

A.汉王

B.周有光

C.鲁迅

D.胡适

（2）古代汉语教学的主要目的是什么？

A.培养学生的文学素养

B.提高学生的语言能力

C.传承中华文化

D.以上都是

（3）以下哪位学者提出了“对外汉语教学”的概念？

A.吕叔湘

B.张志公

C.钱钟书

D.胡适

（4）现代汉语教学的特点是什么？

A.注重语言的实际应用

B.强调语言的文化内涵

C.重视语言的教学方法

D.以上都是

（5）以下哪项不是国际汉语教学的发展历程？

A.汉语拼音的推广

B.对外汉语教学教材的编写

C.汉语作为第二语言的测试

D.汉语国际推广办公室的成立

2.填空题（每题2分，共30分）

（1）古代汉语教学的历史可以追溯到______时期。

（2）近代汉语教学的重要标志是______的出版。

（3）现代汉语教学的主要教材是______。

（4）国际汉语教学的发展历程中，______标志着汉语作为第二语言的正式推广。

（5）汉语国际推广办公室成立于______年。

3.简答题（每题5分，共50分）

（1）简述古代汉语教学的主要内容。

（2）分析近代汉语教学的特点及其原因。

（3）阐述现代汉语教学的目标和任务。

（4）探讨国际汉语教学在全球化背景下的作用。

4.论述题（每题10分，共50分）

（1）结合实际，论述汉语教学历史对现代汉语教学的影响。

（2）分析国际汉语教学在我国对外文化交流中的作用。

（3）探讨如何提高汉语国际教学的质量。

试卷答案

1.选择题

（1）B

解析：周有光被誉为“汉语拼音之父”，他对汉语拼音的推广和规范化做出了巨大贡献。

（2）D

解析：古代汉语教学旨在培养学生的文学素养、提高语言能力、传承中华文化，因此选项D是全面的。

（3）B

解析：张志公是提出“对外汉语教学”概念的重要学者，他对对外汉语教学的理论和实践都有重要贡献。

（4）D

解析：现代汉语教学的目标和任务包括注重语言的实际应用、强调语言的文化内涵、重视语言的教学方法，因此选项D是全面的。

（5）D

解析：汉语国际推广办公室成立于2004年，是负责汉语国际推广工作的官方机构。

2.填空题

（1）汉代

解析：古代汉语教学的历史可以追溯到汉代，那时已经有了较为系统的语言教育。

（2）《马氏文通》

解析：《马氏文通》是近代汉语教学的重要标志，它对汉语语法的研究具有开创性意义。

（3）《现代汉语八百词》

解析：《现代汉语八百词》是现代汉语教学的主要教材之一，它对现代汉语词汇的用法进行了系统整理。

（4）汉语水平考试（HSK）

解析：汉语水平考试（HSK）标志着汉语作为第二语言的正式推广，它为汉语学习者提供了客观的评价标准。

（5）2004年

解析：汉语国际推广办公室成立于2004年，标志着我国对外汉语教学工作的进一步加强。

3.简答题

（1）古代汉语教学的主要内容是教授文言文，包括诗词、散文、小说等，旨在培养学生的文学素养和语言表达能力。

（2）近代汉语教学的特点包括：注重语言的实际应用，强调语法和词汇的学习，以及引入西方语言教学理论和方法。

（3）现代汉语教学的目标是培养学生的实际语言运用能力，包括听、说、读、写四项基本技能，同时注重语言的文化内涵。

（4）国际汉语教学在全球化背景下的作用包括：促进中外文化交流，提高我国在国际上的影响力，以及培养具有国际视野的汉语人才。

4.论述题

（1）汉语教学历史对现代汉语教学的影响主要体现在：传承了古代汉语的精华，吸收了近代汉语教学的经验，为现代汉语教学提供了丰富的教学资源和理论依据。

（2）国际汉语教学在我国对外文化交流中的作用包括：增进中外人民之间的了解和友谊，展示我国的文化魅力，以及提升我国在国际上的文化软实力。

（3）提高汉语国际教学的质量可以从以下几个方面入手：优化教学内容和方法，加强师资队伍建设，开展国际交流与合作，以及利用现代科技手段提高教学效果。