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教育系统主题教育总结报告

为深入贯彻落实党中央关于开展主题教育的重大决策部署，推动教育系统党员、干部和广大师生用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，教育系统扎实开展了以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求的主题教育。现将主题教育开展情况总结如下：

一、提高政治站位，精心谋划部署

（一）迅速动员部署

主题教育工作会议召开后，教育系统迅速行动，召开动员部署会议，传达学习习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，对全系统主题教育进行全面动员和安排。各级教育部门和学校党组织高度重视，成立主题教育领导小组，明确工作职责和工作要求，确保主题教育有序推进。

（二）制定实施方案

结合教育系统实际，制定了详细的主题教育实施方案，明确了目标任务、工作安排和具体举措。方案突出教育特色，聚焦立德树人根本任务，围绕加强思想政治教育、推进教育改革创新、提升教育质量等方面，提出了一系列具体措施，为主题教育的开展提供了有力指导。

（三）加强组织领导

建立健全主题教育工作机制，加强对主题教育的组织领导和统筹协调。各级教育部门和学校党组织主要负责同志切实履行第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动，班子成员认真履行“一岗双责”，加强对分管领域和联系单位的指导督促，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、强化理论武装，筑牢思想根基

（一）原原本本学

组织党员、干部和广大师生读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等指定学习材料，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。通过个人自学、集中学习、专题研讨等方式，引导广大党员、干部和师生深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。

（二）集中研讨学

各级教育部门和学校党组织围绕主题教育学习内容，组织开展了形式多样的专题研讨活动。通过举办读书班、专题讲座、交流研讨等形式，引导党员、干部和师生深入思考、相互交流，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握。据统计，全系统共举办读书班[X]期，开展专题研讨[X]次，参加人数达[X]余人次。

（三）联系实际学

坚持学思用贯通、知信行统一，引导党员、干部和师生把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同解决教育改革发展中的实际问题结合起来，同推动教育教学工作结合起来。各级教育部门和学校党组织组织开展了一系列实践活动，如志愿服务、社会实践、调研走访等，引导广大党员、干部和师生在实践中深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和运用，切实把学习成果转化为推动教育事业发展的实际行动。

三、深入调查研究，解决实际问题

（一）确定调研课题

各级教育部门和学校党组织聚焦教育改革发展中的热点难点问题，结合工作实际，确定了一批调研课题。调研课题涵盖了思想政治教育、教育教学改革、教师队伍建设、学生心理健康等多个方面，为深入开展调查研究提供了明确方向。

（二）深入基层调研

各级教育部门和学校党组织组织党员、干部深入基层学校、师生中间，通过问卷调查、访谈交流、实地考察等方式，广泛听取师生意见建议，了解教育教学实际情况。据统计，全系统共开展调研活动[X]次，走访基层学校[X]所，访谈师生[X]余人次，发放调查问卷[X]余份。

（三）推动成果转化

对调研中发现的问题进行认真梳理和分析，形成了一批高质量的调研报告。各级教育部门和学校党组织针对调研中发现的问题，制定了切实可行的整改措施，推动调研成果转化为解决实际问题的具体行动。据统计，全系统共形成调研报告[X]篇，提出整改措施[X]条，已解决实际问题[X]个。

四、推动高质量发展，提升教育水平

（一）加强思想政治教育

把加强思想政治教育作为主题教育的重要内容，全面贯彻落实习近平总书记关于思想政治教育的重要论述，推动思想政治教育进教材、进课堂、进头脑。各级教育部门和学校党组织组织开展了一系列思想政治教育活动，如主题班会、主题演讲、红色文化教育等，引导广大师生坚定理想信念，厚植爱国情怀。

（二）推进教育教学改革

以主题教育为契机，深入推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。各级教育部门和学校党组织积极探索教育教学新模式、新方法，加强课程建设和教材建设，推进信息技术与教育教学深度融合。据统计，全系统共开展教育教学改革项目[X]个，开发新课程[X]门，编写新教材[X]本。

（三）加强教师队伍建设

教师是教育事业发展的关键。各级教育部门和学校党组织把加强教师队伍建设作为主题教育的重要任务，通过开展师德师风建设活动、教师培训、教学竞赛等方式，提高教师的思想政治素质和业务能力水平。据统计，全系统共开展师德师风建设活动[X]次，培训教师[X]余人次，举办教学竞赛[X]场次。

（四）促进学生全面发