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基于核心素养的初中物理探究式教学案例研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中物理探究式教学模式的具体案例，分析其对学生物理学习兴趣、思维品质和实践能力的提升作用。通过案例研究，旨在为初中物理教学提供有益的参考，推动物理教育改革与发展。

关键词：核心素养；初中物理；探究式教学；案例研究

一、引言

（一）探究式教学在初中物理教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

物理学科具有抽象性、理论性强的特点，传统的教学方法往往难以激发学生的学习兴趣。探究式教学以学生为中心，通过引导学生动手实验、观察现象、分析问题，使学生在实践中感受物理的魅力，从而提高学生的学习兴趣。这种方式有助于培养学生主动探索的