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卫勤训练试题题库及答案

一、单项选择题

1.下列哪项不属于战时卫勤保障的主要任务？

A.医疗后送B.卫生防疫C.人员培训D.装备维修

答案：D

2.我军战时分级救治体系中，连级的救治机构是？

A.连抢救组B.营救护所C.团救护所D.师救护所

答案：A

3.战伤分类的目的不包括？

A.确定救治先后顺序B.提高救治效率C.统计伤亡人数D.合理分配卫生资源

答案：C

4.以下哪种伤不属于核武器伤？

A.光辐射烧伤B.冲击伤C.化学毒剂伤D.放射性损伤

答案：C

5.战时卫生防疫工作的重点是？

A.控制传染病的发生和流行B.改善生活卫生条件C.加强个人卫生防护D.以上都是

答案：D

6.卫勤指挥的基本原则不包括？

A.集中统一B.按级负责C.灵活应变D.各自为政

答案：D

7.战伤救治中，对开放性气胸的紧急处理措施是？

A.立即缝合伤口B.用敷料封闭伤口C.穿刺抽气D.输血输液

答案：B

8.以下哪项不是战伤包扎的目的？

A.保护伤口B.减少出血C.固定骨折D.促进伤口愈合

答案：D

9.军队卫生资源不包括？

A.卫生人员B.卫生装备C.作战武器D.卫生经费

答案：C

10.战时医疗后送的基本要求不包括？

A.迅速及时B.安全可靠C.越级后送D.连续继承

答案：C

二、多项选择题

1.卫勤训练的主要内容包括？

A.战伤救治技术B.卫生防疫知识C.卫勤指挥D.军事体能训练

答案：ABC

2.战时卫勤保障面临的主要困难有？

A.任务艰巨B.环境恶劣C.保障对象复杂D.卫生资源有限

答案：ABCD

3.我军战时分级救治体系包括？

A.连抢救组B.营救护所C.团救护所D.师救护所E.战役后方医院

答案：ABCDE

4.战伤分类的方法有？

A.伤势分类B.伤部分类C.伤因分类D.伤型分类

答案：ABCD

5.核武器伤的特点包括？

A.伤情复杂B.伤势重C.发展迅速D.救治困难

答案：ABCD

6.战时卫生防疫工作的措施有？

A.卫生侦察B.卫生监督C.预防接种D.疫情监测

答案：ABCD

7.卫勤指挥的要素有？

A.指挥主体B.指挥对象C.指挥手段D.指挥环境

答案：ABCD

8.战伤急救技术包括？

A.止血B.包扎C.固定D.搬运E.心肺复苏

答案：ABCDE

9.军队卫生资源的特点有？

A.专业性强B.机动性高C.储备性D.战时需求大

答案：ABCD

10.战时医疗后送的组织形式有？

A.前接B.后转C.越级后送D.接力后送

答案：ABD

三、判断题

1.卫勤训练只针对卫生人员，与其他军事人员无关。（×）

2.战时卫勤保障的首要任务是提高部队战斗力。（×）

3.我军战时分级救治体系中，师救护所是一线救治机构。（×）

4.战伤分类时，重伤员应优先得到救治。（√）

5.核武器伤的主要致伤因素是爆炸产生的高温高压。（×）

6.战时卫生防疫工作只需在后方开展。（×）

7.卫勤指挥应遵循集中统一、按级负责等原则。（√）

8.战伤包扎时，应尽量选用干净、柔软的材料。（√）

9.军队卫生资源是固定不变的，不会因战争情况而调整。（×）

10.战时医疗后送应尽量做到迅速、安全、连续。（√）

四、简答题

1.简述战时卫勤保障的主要任务。

战时卫勤保障主要任务包括组织实施伤病员的医疗后送，迅速有效地救治伤病员，减少伤亡率；开展卫生防疫工作，预防和控制传染病的发生与流行，保障部队人员健康；组织实施卫生防护，减少核、化、生等武器伤害；合理分配与使用卫生资源，确保卫勤保障工作顺利进行；开展卫生宣传教育，增强部队人员自我防护意识和能力。

2.战伤分类的意义是什么？

战伤分类意义重大。首先能确定救治先后顺序，使重伤员优先得到及时救治，提高救治成功率。其次，通过准确分类可合理分配卫生资源，避免资源浪费，提高使用效率。再者，便于组织医疗后送，根据不同伤势、伤部等安排合适的后送方式和地点。最后，为统计分析伤亡情况提供依据，助力后续卫勤保障决策。

3.简述战时卫生防疫工作的要点。

战时卫生防疫工作要点：一是卫生侦察，了解作战地区卫生状况和疫情隐患。二是加强卫生监督，对部队生活环境、饮食等进行监督。三是积极开展预防接种，提高部队人员对传染病的免疫力。四是严格疫情监测，及时发现和处理传染病病例。五是做