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教导主任个人年度工作总结
秋去冬来,转眼又是岁末,我们又将迎来新一年,忙碌中我们教学工作也将告一段落,回忆这一学期教研组工作,算不得有什么经验,有只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好。在此,我作为教导主任及语言组组长就一学期来工作做简要回忆,为此后更好开展工作理顺思绪,积累经验。下面我把重要状况汇报如下:
对于刚接手此职务我深知肩负工作较多,许多业务水平急需提高。这也给了自已许多压力,促使自已务必不停学习,提高。思考怎样引导教师在园本教研中树立精确观念、怎样使园本教研更具实效性和怎样打破园本形式局限性。从而有效增进教师发展,推进我园园本教研步入良性循环。
一、认真踏实地贯彻常规管理。
1、备课
本学期在备课方面,各位教师基本能按规定备课,不过也有些松懈,力争下学期严格检查教师备课资料,教具准备。应组织教师群众备课互相学习,互相提高。教师发展离不开一种良好团结、奋进、互相信任群众环境。每个人均有自已知识、经验及智慧专长,假如只是孤立地发挥作用,其效能是有限。群众备课发明了一种共同分享,合作与支持条件,增进了组员之间沟通,使大家在活动中理解他人,理解自已,分享各自体会与经验,围绕新课程改革,结合教材、课标进行群众备课,进行课堂教学、课时设计。群众备课备活动教学目、重点、难点,备教材前后联络,备突出重点、突破难点措施,做到有计划、有时间、有准备、有记录。
2、互相听评,增进教师专业化水平提高。
本学期在开展音乐,早阅公开课后,各位老师教学水平均有所提高,但也让我们看到了许多局限性,对于课程设计,安排,流程大部分老师都还不是很清晰,开展此活动太少。
因此,总结各位老师除自已钻研业务外,还应重视互相学习,互相听课,规定本组教师听课节数每一学期不少于5节,透过听课、评课,对教学资料安排与否恰当,难点与否突破,教法与否得当,教学手段使用,教学思想、措施渗透,与否贴合素质教育规定,老师教学基本功等方面进行中肯,全面评论、探讨,在教学研究上与教师进行详细磋商和指导,指出成功与局限性之处,提出努力方向,研究对策,课堂效率,提高教师教学研究潜力。
3、坚持初期计划、期末总结制度。学期初,根据幼稚园工作方案,制定教研组计划,期末要认真总结教研教改状况,做好总结工作。
4、教研结合,围绕计划用心贯彻研讨活动。
我们教研组内老师大多都是新教师经验不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高,我们教研组应加强学习和实践。例如学习某些幼教杂志上文章,组内交流课等,组织教师互相听课、评课,讨论各自优缺陷,使大家在教学中有必须提高。在这样活动中,教师既是参与者又是投资者,同步也是受益者,教师间互动,使得个人经验和思考成为一种共享资源。
5、主题活动。
本学期主题活动未能很好开展,我也将吸取教训与经验,期望下学期能很成功开展此活动。
二、家园互动,增进教育教学工作顺利开展。
家长工作是教学工作中重要一环,只有建立良好家园关系,才能更好增进孩子健康发展。因此本学期中,我们一如既往重视家长工作有序开展。如透过家园之窗、家长会、家长接送孩子时间等渠道、加强与家长交流与沟通,互相理解孩子在家、在园学习生活状况。同步在活动中给每个孩子创设自我体现机会。增进家园共育。
此后,本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改,多开展能提高教师业务水平活动,如每月交一篇教学笔记,每月开展一种主题活动,教师进行教学评比,多开展亲子活动增进家园共育等活动。
提高教育教学质量,在不停总结经验基础上推陈出新,开创教研工作新局面。
【篇二】
一、关注学生发展,对学生负责。
从执教第一天起,我就规定自已举止行为要愈加规范,做好教师主角,做好表率,尽到教书育人职责。规定自已不停地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,超多阅读参照书,以提高自已业务潜力和工作效率。这一年来,我一直坚持到比学生早,走比学生晚。我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
二、组织学校校本教研活动,组织实行课题组实践活动。
新课程对教师提出了更高规定,学校要发展教师教学素质务必不停提高。在校长室指导下,精心制定了以人为本校本教研计划,组织新型教学研究活动,透过群众备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式教研活动,增强了教研实效性,提高了教师课堂教学水平。用心宣传发动广大教师撰写论文,每学期组织开展教师练兵。贯彻上级有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能透过校培、自培、应用抵达纯熟掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。
2月,我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长我,认真组织开展课题组各项实践活动并做好活动记录,撰写开题汇报和课题组阶段性小结,并为我校课题研究工作奉献
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