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Unit4Inventions课时教学设计
本单元第1课时
Section1Reading
课型
阅读课
语篇研读(教材分析)
What本文围绕“轮子的发明”展开,按时间顺序呈现轮子从陶器制作工具到运输工具的演变过程,以及其对贸易、道路建设和工业革命的深远影响。文本包含轮子的起源(约6000年前中亚)、功能拓展(从制陶到车辆)、技术革新(罗马道路技术)及现代应用(3D打印机),传递“轮子是人类最伟大发明之一”的核心观点。
Why属于说明文,语言客观,通过具体数据(如“over100,000yearsago”)和专业术
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