第6课摸一摸（教案）（表格式）2025一年级上册科学青岛版.docx

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2025-10-01 发布于江苏
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第6课摸一摸（教案）（表格式）2025一年级上册科学青岛版.docx

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课题（主题）

6.摸一摸

课时

第三课时

一、课标要求（解读课标对所学知识点的要求）

根据《义务教育科学课程标准（2022年版）》对1～2年级“物质的特征”学习内容的要求，学生应能运用多种感官观察物体的基本属性，其中触觉是认识物体冷热、软硬、光滑与粗糙等物理特性的重要途径。本课“摸一摸”聚焦皮肤感知功能的科学应用，强调通过手部触摸获取信息的能力培养，属于“生命世界”与“物质科学”领域的交叉启蒙活动。课标指出低年级教学应注重提供丰富的实物材料，支持学生在直接操作中积累感性经验，发展初步的比较与分类能力。因此，本节课要求学生在教师指导下安全、有序地用手触摸不同材质的物体，学会描述其表面特征和温