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(最新)3-6岁儿童指南多选择题(答案)

一、选择题

1.3-6岁儿童每日户外活动时间应不少于（）

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

答案：B。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，3-6岁儿童每日户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。

2.以下哪种食物最适合3-6岁儿童补充蛋白质（）

A.薯片

B.鸡蛋

C.巧克力

D.可乐

答案：B。鸡蛋是优质蛋白质的良好来源，富含多种人体所需的氨基酸，且容易被儿童消化吸收。薯片属于高盐高油的零食，巧克力含有较多糖分和脂肪，可乐是碳酸饮料，都不适合作为补充蛋白质的食物。

3.3-4岁儿童能双脚连续向前跳（）

A.1米左右

B.2米左右

C.3米左右

D.4米左右

答案：A。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，3-4岁儿童能双脚连续向前跳1米左右；4-5岁能双脚连续向前跳2米左右；5-6岁能双脚连续向前跳4米左右。

4.以下哪一项不属于3-6岁儿童艺术领域的子领域（）

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.模仿与复制

D.感知与体验

答案：C。《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域包括感受与欣赏、表现与创造两个子领域，感知与体验也贯穿于儿童艺术学习过程中，而模仿与复制并非独立的子领域。

5.3-6岁儿童在语言领域中，具有文明的语言习惯方面，以下要求适合5-6岁儿童的是（）

A.与别人讲话时知道眼睛要看着对方

B.能根据场合调节自己说话声音的大小

C.能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话

D.能认真听别人讲话

答案：B。A选项“与别人讲话时知道眼睛要看着对方”适合3-4岁儿童；C选项“能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话”适合4-5岁儿童；D选项“能认真听别人讲话”是各年龄段都应逐步培养的基础要求，“能根据场合调节自己说话声音的大小”是5-6岁儿童在具有文明语言习惯方面的要求。

6.对于3-6岁儿童的科学探究，以下说法正确的是（）

A.只需要让儿童记住科学知识

B.主要是引导儿童学习科学实验的步骤

C.应注重引导儿童通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习

D.让儿童多做科学练习题

答案：C。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，而不是单纯地让他们记住知识、学习实验步骤或做练习题。

7.4-5岁儿童能快跑（）

A.10米左右

B.15米左右

C.20米左右

D.25米左右

答案：B。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，4-5岁儿童能快跑15米左右；3-4岁能快跑10米左右；5-6岁能快跑25米左右。

8.以下哪种方式有助于培养3-6岁儿童的社会交往能力（）

A.让儿童长时间独自玩电子游戏

B.多带儿童参加同伴活动

C.限制儿童与其他小朋友接触

D.只让儿童和成年人交流

答案：B。多带儿童参加同伴活动，能让他们在与同龄人交往的过程中，学会合作、分享、解决冲突等社交技能，有助于培养社会交往能力。让儿童长时间独自玩电子游戏会减少他们与他人的交流机会；限制儿童与其他小朋友接触不利于他们社交能力的发展；只让儿童和成年人交流，缺乏与同龄人交往的经验，也不利于全面培养社交能力。

9.3-6岁儿童在数学认知方面，能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示，这一要求适合（）

A.3-4岁儿童

B.4-5岁儿童

C.5-6岁儿童

D.所有年龄段儿童

答案：A。《3-6岁儿童学习与发展指南》中，3-4岁儿童在数学认知方面能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示。4-5岁儿童能感知和区分粗细、厚薄、轻重等量方面的特点；5-6岁儿童能初步理解量的相对性。

10.关于3-6岁儿童的睡眠，以下说法正确的是（）

A.睡眠时间越长越好

B.3-4岁儿童每天应睡12-14小时

C.不需要养成规律的睡眠习惯

D.儿童睡觉时可以开着很亮的灯

答案：B。3-4岁儿童每天应睡12-14小时，4-5岁儿童每天应睡11-13小时，5-6岁儿童每天应睡10-12小时。睡眠时间并非越长越好，要保证合理的睡眠时长和规律的睡眠