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2025年小学五年级语文阅读理解能力提升训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

阅读下面的短文，回答问题。

阳光透过树叶的缝隙，洒在公园的小路上。小红和小明手拉着手，一边走一边聊着天。他们来到了一棵大树下，树上结满了红彤彤的果子。小红说：“这些果子一定很好吃。”小明笑着问：“你知道这些果子是什么吗？”小红摇摇头，说：“不知道。”小明告诉小红，这些果子是苹果。小红听了，高兴地说：“原来这些果子是苹果啊！”

他们摘下一个苹果，洗干净后，一起分享。苹果很甜，很脆，小红和小明都吃得非常开心。他们坐在树下，看着天空中的白云，感受着温暖的阳光，度过了一个美好的下午。

1.根据短文内容，写出小红和小明在公园里做了什么。

2.小红一开始认为树上的果子是什么？后来知道了是什么？

3.从短文中找出描写天气的句子。

4.你觉得小红和小明在公园度过的下午怎么样？为什么？

第二部分

阅读下面的短文，回答问题。

小猫味儿是一只可爱的小猫，它有着一身白色的毛发，像雪一样洁白。它的眼睛是蓝色的，像两颗晶莹的宝石。味儿非常喜欢吃鱼，每次主人给它鱼吃的时候，它都会高兴地跳起来。

有一天，主人没有给味儿鱼吃。味儿觉得非常无聊，它就在家里走来走去，寻找着鱼的踪迹。它找到了厨房，看到了一条小鱼躺在桌子上。味儿看到了鱼，非常高兴，它立刻跑过去，想把鱼吃掉。可是，桌子太高了，味儿够不到。它尝试了很多次，都没有成功。最后，味儿想到了一个办法，它爬到了椅子上，然后跳到了桌子上，终于吃到了鱼。

5.根据短文内容，写出小猫味儿的样子的特点。

6.短文中写了小猫味儿什么时候想吃鱼？它找到了鱼吗？它是怎么吃到鱼的？

7.你觉得小猫味儿是一只什么样的猫？从短文的哪些地方可以看出？

8.如果你是小猫味儿的主人，你会怎么做？

第三部分

阅读下面的短文，回答问题。

大海是地球上最大的水体，它广阔无垠，波涛汹涌。大海里生活着各种各样的生物，有巨大的鲸鱼，有灵活的小鱼，还有美丽的珊瑚。

大海不仅为我们提供了丰富的资源，还调节着地球的气候。海风可以带来凉爽，海浪可以净化空气。大海还是许多动物的家园，它们在大海里自由自在地生活着。

然而，现在大海也面临着许多威胁。乱扔垃圾、过度捕捞、污染等问题，都在危害着大海的健康。如果我们不保护大海，大海就会失去它的美丽和活力。

9.根据短文内容，写出大海有哪些特点？

10.短文中写了大海对我们有什么作用？

11.短文中写了现在大海面临着哪些威胁？

12.你认为我们应该怎样保护大海？

第四部分

阅读下面的短文，回答问题。

爱迪生是美国的伟大发明家，他一生中发明了许多东西，对人类的进步做出了巨大的贡献。据说，他为了发明电灯，失败了一次又一次。有一次，他连续工作了三天三夜，没有休息，终于发明了耐用的电灯泡。

爱迪生成功的秘诀是什么呢？他说：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”这句话告诉我们，成功不是很容易的，需要付出努力和坚持。只要我们像爱迪生一样，不怕困难，努力学习，就一定能够取得成功。

13.根据短文内容，写出爱迪生是一位什么样的人？

14.短文中写了爱迪生在发明电灯的过程中遇到了什么困难？

15.爱迪生认为成功的关键是什么？这句话是什么意思？

16.读了这篇短文，你有什么感受或者启发？

第五部分

阅读下面的短文，回答问题。

小华是一个热爱劳动的孩子。每天放学后，他都会帮妈妈做家务。他会扫地、拖地、擦桌子，还会帮妈妈洗碗。虽然做家务很辛苦，但是小华觉得很快乐。

周末的时候，小华会帮爸爸去菜园里浇水、施肥。他会细心地照顾每一棵菜，希望它们能够快点长大。看着自己种下的菜一点点长大，小华感到非常自豪。

小华不仅在家里劳动，还在学校积极参加劳动。他会帮老师擦黑板，会帮同学整理图书角。同学们都很喜欢劳动，因为小华总是那么认真，那么负责。

17.根据短文内容，写出小华是一个什么样的孩子？

18.短文中写了小华在家里都做了哪些家务？

19.短文中写了小华在周末都做了哪些事情？他有什么感受？

20.你觉得小华做得怎么样？你平时会做家务吗？你会做哪些家务？

试卷答案

1.小红和小明在公园里一起走，聊天，看树上结满了苹果，摘了苹果吃，坐在树下看白云和阳光。

2.小红一开始认为树上的果子是不知道（或不确定、没想过）。后来知道了是苹果。

3.阳光透过树叶的缝隙，洒在公园的小路上。

4.小红和小明在公园度过的下午很美好，因为他们一起做了喜欢的事情，分享了美味的苹果，感受了美好的天气，感觉很开心。

5.小猫味儿的样子的特点是：毛是白色的，眼睛是蓝色的。

6.小猫味儿在主人没有给鱼吃的时候想吃鱼。它找到了鱼，但是桌子太高够不到。最后，它爬到椅子