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2025年小学五年级道德与法治案例解析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列案例，回答问题。

1.小明和小华是同桌，最近他们因为一块橡皮擦吵了起来。小明说：“这块橡皮擦是我的，你凭什么拿走？”小华说：“你上次借我的铅笔还没还呢，这橡皮擦是我借你的。”他们越吵越凶，差点动手。如果你是小明或小华的好朋友，你会怎么帮助他们？请说明你的理由。

2.小红是五年级的学生，她非常热爱学习，成绩也很好。有一次，学校举行数学竞赛，小红没有考好，她非常失落，觉得自己很失败。回家后，她把试卷扔在了一边，不愿意再学习了。请分析小红的行为，并帮助她分析失败的原因，鼓励她继续努力。

3.小刚周末和爸爸妈妈去公园游玩，看到有人随地乱扔垃圾，公园里很脏。小刚想捡起来，但是又怕别人笑话他。请结合道德与法治的相关知识，谈谈你对小刚行为的看法，并说明我们应该如何做才能保护我们的环境。

4.小丽在上学路上遇到了一位老人，老人看起来很着急，找不到家。小丽想帮助老人，但是又担心被骗。请结合你的生活经验，谈谈你认为小丽应该怎么做才能既帮助老人，又保护自己。

二、阅读下列材料，回答问题。

学校为了加强学生的安全意识，开展了一次“安全知识竞赛”。竞赛内容涉及交通安全、消防安全、网络安全等多个方面。小明同学在竞赛中表现得很出色，他不仅回答了很多问题，还提出了很多很好的建议。这次竞赛让小明深刻地认识到了安全的重要性，也让他学会了如何保护自己。

请根据材料，谈谈你对学校开展这次安全知识竞赛意义的理解，并说明我们小学生应该如何增强自身的安全意识。

三、阅读下列案例，回答问题。

小强是班里的学习委员，他经常帮助同学解答学习上的问题，也经常组织同学们一起学习。但是，有一次，小强在课堂上没有认真听讲，而是和同桌偷偷说话。被老师发现后，小强觉得很丢脸，从此以后，他上课再也不敢积极发言了。

请结合道德与法治的相关知识，谈谈你对小强行为的看法，并说明我们应该如何正确对待挫折和失败。

四、阅读下列材料，回答问题。

小明是家里的独子，爸爸妈妈非常疼爱他。小明想要什么，爸爸妈妈就给什么。久而久之，小明养成了一些不良的习惯，比如浪费粮食、乱花钱、不尊重父母等。爸爸妈妈非常着急，但是又不知道该怎么办。

请结合你的生活经验，谈谈你认为小明为什么会养成这些不良习惯，并说明我们应该如何帮助小明改正这些不良习惯。

五、阅读下列案例，回答问题。

小丽和小芳是好朋友，她们经常一起上下学，一起玩耍。但是，有一次，小丽不小心弄坏了小芳的玩具，小芳非常生气，从此以后，她不再理睬小丽了。小丽也非常后悔，她想要挽回和小芳的友谊，但是又不知道该怎么办。

请结合道德与法治的相关知识，谈谈你对小丽和小芳行为的看法，并说明你认为小丽应该怎么做才能挽回和小芳的友谊。

试卷答案

1.解析思路：本题考查友谊、沟通、化解矛盾的能力。答案应包含以下要点：首先，劝阻他们不要争吵，告诉他们要尊重彼此。其次，引导他们换位思考，理解对方的想法。最后，建议他们通过沟通协商解决争端，比如轮流使用橡皮擦，或者买一个新的橡皮擦。同时，强调同学之间应该和睦相处，互相帮助。

2.解析思路：本题考查情绪管理、正确面对失败的能力。答案应包含以下要点：首先，理解小红的失落情绪，接纳她的感受。其次，帮助她分析失败的原因，可能是准备不够充分，或者考试时太紧张。最后，鼓励她不要因为一次失败就放弃，要总结经验教训，继续努力学习，相信她下次一定能取得好成绩。

3.解析思路：本题考查环境保护、责任意识、行为选择的能力。答案应包含以下要点：首先，批评小刚的行为，因为他应该有环保意识，不乱扔垃圾。其次，说明保护环境是每个公民的责任，我们应该养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，积极参与环保活动。最后，提出具体的环保行动，比如不使用一次性筷子，垃圾分类，节约用水用电等。

4.解析思路：本题考查助人为乐、自我保护的能力。答案应包含以下要点：首先，肯定小丽想要帮助老人的善良之心。其次，指出她担心的合理性，遇到陌生人要谨慎。最后，提出具体的帮助方法，比如可以带老人去附近派出所或社区寻求帮助，或者联系老人的家人，同时注意保护自身安全，不单独与老人前往偏僻的地方。

5.解析思路：本题考查安全意识、知识运用、自我保护的能力。答案应包含以下要点：首先，说明学校开展安全知识竞赛的意义，在于提高学生的安全意识和自救互救能力。其次，强调小学生应该增强自身的安全意识，学习安全知识，掌握基本的自救互救方法。最后，列举一些增强安全意识的具体做法，比如遵守交通规则，不玩火，不沉迷网络，注意食品卫生等。

6.解析思路：本题考查挫折教育、正确认识失败、积极心态的能力。答案应包含以下要点：首先，分析小强不敢发言的原因，是因为害怕再次失败，