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2025年小学五年级语文语言表达与作文技巧试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础巩固

1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴(cuìquè)气氛(fēnfèn)挣扎(zhēngzhèng)

狭隘(àiài)惩罚(chéngchéng)粘贴(zhānzhān)

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

心()理得()()()不安

3.下面句子中有几处语病，请找出并改正。

学校举行了一场精彩的演讲比赛，同学们都受益非浅，开阔了眼界。

改正：

4.根据语境，将下列词语填入括号内最恰当的一项。

()的风景()的心情()的声音()的文章

春天的公园里，花儿争奇斗艳，景色十分()。

听到这个好消息，他激动得()。

小鸟在枝头唱着()的歌。

这篇关于环保的文章写得很()。

二、语言运用

5.请用“虽然……但是……”的句式，改写下面这句话。

外公年纪很大了，但是他仍然每天坚持散步。

6.按要求写句子。

(1)写一个拟人句：_________________________________________________

(2)写一个排比句：_________________________________________________

7.学校要进行一次“我身边的美好”主题演讲比赛，请你为这次比赛写一段简短的主持词。

三、作文

8.阅读下面的材料，然后作文。

生活就像一条弯弯曲曲的小河，有时平静，有时汹涌。在我们成长的路上，一定会遇到各种各样的“浪花”和“礁石”，有快乐，有烦恼，有成功，也有失败。这些经历，都成为了我们生命中最宝贵的财富。

请以“成长的足迹”为题，写一篇作文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。可以写你经历的某一件事情，也可以写你的感想和体会。

试卷答案

1.憔悴(cuì)气氛(fēn)挣扎(zhēng)狭隘(ài)惩罚(chéng)粘贴(zhān)

解析：考察字音辨析，需结合具体词语和声调规则判断。

2.心安理得（示例句：他做了件错事，心里很不安理得。）

解析：考察成语补充和运用能力，需熟悉成语结构和意义。造句考察词语在具体语境中的表达效果。

3.句子有两处语病：“受益非浅”改为“受益匪浅”；“开阔了眼界”可以改为“开阔了视野”或保留也可，但“受益匪浅”更常用搭配。

解析：考察病句辨析和修改能力，常见语病类型有成分残缺、搭配不当、用词不当等。需仔细阅读句子，判断是否存在逻辑或表达上的问题。

4.绚丽欣喜响亮优秀

解析：考察词语的搭配能力，需根据词语的固定搭配习惯和语境选择最合适的形容词。

5.虽然外公年纪很大了，但是仍然每天坚持散步。

解析：考察关联词语的使用，需根据句意判断句子间是转折关系，选择“虽然……但是……”。

6.(1)示例：弯弯的月亮像一个银盘挂在天上。(2)示例：春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是金黄色的，冬天是白色的。

解析：考察句式变换和修辞手法运用能力。(1)考察拟人句，将事物人格化。(2)考察排比句，注意结构相似、语气一致。

7.示例：各位老师，各位同学，大家好！欢迎来到“我身边的美好”主题演讲比赛现场。今天，我们将一起聆听同学们分享他们发现的生活中的美好瞬间。希望这次比赛能给大家带来快乐和启发。现在，我宣布，比赛正式开始！

解析：考察口语交际能力，需注意场合、对象，语言简洁得体，包含问候、介绍活动、宣布开始等要素。

8.（作文略，评分标准参照相关作文评分细则）

解析：考察学生综合运用语言文字进行写作的能力。要求学生围绕“成长的足迹”这一主题，结合个人经历或感悟进行写作。内容要具体，情感要真挚，结构要完整，语言要通顺。鼓励学生选材新颖，表达富有个性。