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2025年小学五年级语文课外阅读拓展卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的短文，完成后面的问题。

【短文一】

小溪从雪山脚下涓涓流出，一路欢歌。它唱着歌，蹦跳着，绕过一块块奇形怪状的石头，流过一片片肥沃的草地。阳光暖暖地照在身上，舒服极了。小溪遇见了正在岸边晒太阳的老树。老树说：“孩子，你要去哪里呀？”小溪笑着回答：“我要去大海，去看看那里的广阔和蔚蓝。”老树点点头：“那一路风景很美，但也会遇到急流险滩，要小心啊。”

小溪继续向前奔去。它流过村庄，人们把它当作天然的清泉，用来灌溉田地，洗衣做饭。孩子们喜欢在它身边追逐嬉戏，摸鱼捉虾。小溪笑了，它觉得自己的付出很有价值。它又流过森林，森林里的鸟儿为它歌唱，小动物们把它当作镜子，照见自己可爱的影子。小溪一路吸收着自然的精华，变得更加清澈，也更加有力。

终于，小溪来到了宽阔的江河汇合处。它看到无数条小溪、大河都向这里涌来，形成了一个奔腾不息的大海。小溪兴奋极了，它也努力地向前游去，最终融入了这片蔚蓝的怀抱。它感受到了前所未有的开阔和自由。虽然它不再是一条单独的小溪，但它觉得自己的生命变得更加有意义了，因为它成为了大海的一部分，可以和同伴们一起，去看更远的地方，经历更精彩的世界。

问题：

1.根据短文内容，简要概括小溪离开雪山后，它的旅程大致经历了哪些地方？它的心情是怎样的？

2.小溪在村庄和森林时，分别展现了怎样的价值？请结合短文内容说说你的理解。

3.小溪最后融入大海，它的心情是怎样的？为什么说它的生命“变得更加有意义了”？

4.你认为小溪的成长过程给了我们什么样的启示？

【短文二】

奶奶家有棵老槐树，已经有一百多岁了。春天，它枝繁叶茂，开出满树洁白的小花，香气四溢，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。夏天，它的浓密树荫是孩子们乘凉的最佳去处。奶奶总爱在树下摇着蒲扇，给我们讲过去的故事。秋天，槐树结出许多槐米，是奶奶做槐米茶的好材料，据说喝了对咳嗽有益。冬天，槐树光秃秃的枝干伸向天空，像一位沉默的老者，守护着家园。

去年夏天，一场大雨过后，老槐树的一棵大枝干被风雨刮断了，掉在了地上。奶奶心疼地哭了，说这棵树是家族的荣耀，不能断了。爸爸说，树是活的，残了就残了，自然规律嘛。奶奶还是不依不饶，花了不少钱请人加固了树干，又请人把断枝修整得像模像样。看着修复后的老槐树，奶奶才露出了笑容。

然而，没过几个月，又有几根小枝丫枯萎了。接着，树干上开始出现了一些黑斑。奶奶看在眼里，急在心里，天天给树干浇水、施肥，还找来草药涂抹。但老槐树的病情却越来越重，叶子开始发黄脱落。终于，在一个清晨，老槐树整棵都枯萎了，倒在了地上。奶奶站在枯树前，白发在风中飘动，无声地落泪。

奶奶再也没去过那棵老槐树下。每当有客人来，问起那棵老槐树，奶奶只是摇头，说树啊，有它的命，强求是没用的。

问题：

5.文中描绘的老槐树在不同的季节有不同的样子，请选择你感受最深的一个季节，描述老槐树当时的景象及其带来的感受。

6.对于老槐树被风雨刮断枝干，奶奶和爸爸的态度有什么不同？这反映了他们怎样的想法？

7.看到老槐树枯萎，奶奶为什么伤心？从奶奶最后的言行中，你体会到了什么？

8.这则故事让你想到了生活中的什么事情？请简单谈谈你的看法。

试卷答案

1.小溪离开雪山后，它的旅程大致经历了村庄和森林。它的心情是轻松、欢快、充满向往的。

解析思路：第1题考查对文章叙事顺序和人物情感的理解。考生需要找到短文描述小溪行进的地点线索（村庄、森林、江河汇合处/大海），并依据小溪的语言（如“笑着回答”、“兴奋极了”）和行为（如“蹦跳着”、“努力地向前游去”）以及环境描写，概括出其积极、乐观、对未知充满期待的心情。

2.在村庄时，小溪的价值在于为人们提供生活用水（灌溉田地、洗衣做饭），给人们带来便利，并成为孩子们的娱乐场所，展现了它对人类生活的贡献。在森林时，小溪的价值在于为动植物提供镜子（照影），成为自然的一部分，与鸟儿、小动物们和谐相处，展现了它融入自然、服务自然的角色。

解析思路：第2题考查对文中隐含信息的提取和深层理解能力。考生需要分别找到短文中小溪在村庄和森林附近的相关段落，理解人们和动物是如何利用小溪的（提供水源、娱乐、镜子），从而概括出小溪在这两个地方展现的价值，即对人类的价值和对自然生态的价值。

3.小溪融入大海时的心情是兴奋、开阔、自由。它的生命“变得更加有意义了”，是因为它不再是一条孤单的小溪，而是成为了更宏大集体（大海）的一部分，可以和无数同伴一起，去往更远的地方，经历更广阔的世界，实现了个人价值的升华和生命的延伸。

解析思路：第3题考查对关键句子的理解和对人物（物）情感的揣摩。考生需要根据短文最后描述小溪融入大海时的