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2025年小学五年级语文课文理解与分析测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗出自唐代诗人__________的《__________》，表达了诗人对母亲深深的__________之情。

2.《草船借箭》选自《__________》，故事中的诸葛亮表现出了_____________、_____________等优秀品质。

3.在《威尼斯的小艇》中，作者用“__________”、“__________”等词语生动地描绘了小艇的外形特点，表达了作者对威尼斯小艇的喜爱之情。

4.学习了《圆明园的毁灭》，我们不仅看到了祖国__________的辉煌，更感受到了侵略者__________的滔天罪行，激发了我们强烈的__________情感。

5.“________________，________________。”这是宋代诗人苏轼《题西林壁》中的名句，它告诉我们观察事物时要注意__________，才能得到更全面的认识。

6.用“虽然……但是……”造句。

7.解释下列词语在句子中的意思。

(1)《手指》中写道：“每根手指都有它的用处，但是有一个人说，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根都强大了。”这里“强大”的意思是__________。

(2)《童年的发现》中写道：“我常常感到惊奇：为什么人要在娘肚子里待那么久？”这里的“惊奇”的意思是__________。

8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人__________送别友人__________时所作，诗中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”一句描绘了__________的场景，表达了诗人对友人的__________之情。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪边的发现

一个周末的下午，我独自来到家附近的小溪边玩耍。夕阳的余晖洒在溪面上，波光粼粼，像撒满了金粉。我沿着溪边的小路漫步，忽然发现石头缝里有一些奇怪的绿色小东西。我好奇地拨开石头，原来是一株株矮小的野草，它们紧紧地依偎在一起，叶片上还挂着晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光。

我继续往前走，看到几只小蝌蚪在水中快活地游来游去，它们黑豆似的脑袋和细细的长尾巴，构成了一道美丽的风景线。溪水清澈见底，我能看见水底五彩斑斓的鹅卵石，还有一些水草在轻轻摇摆。一阵微风吹过，水面泛起涟漪，小蝌蚪们仿佛在跟我玩捉迷藏。

忽然，我听到“沙沙”的声音。抬头一看，原来是几只小鸟在树上欢快地歌唱。它们的歌声清脆悦耳，仿佛在为这宁静的小溪边谱写着一首动人的乐曲。看着这些生机勃勃的小生命，我感到心情格外舒畅。

夕阳渐渐西沉，天空被染成了橘红色。我带着满满的收获和喜悦离开了小溪边。这次发现让我明白，即使在我们身边平凡的角落，也蕴藏着许多美好和生机，只要我们用心去观察，就能发现生活中的小确幸。

1.文中描写了小溪边的哪些景物？请用简洁的语言概括。

2.“它们紧紧地依偎在一起，叶片上还挂着晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光。”这句话运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

3.文中划线的句子“一阵微风吹过，水面泛起涟漪，小蝌蚪们仿佛在跟我玩捉迷藏。”表达了作者怎样的心情？

4.结合短文内容，谈谈你对“即使在我们身边平凡的角落，也蕴藏着许多美好和生机”这句话的理解。

5.你也曾经有过类似的“发现”吗？请简述一次你的发现及其带给你的感受。

三、表达运用

1.阅读下面这首古诗，按要求作答。

泊船瓜洲

(宋)王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

(1)这首诗描写了诗人__________时的情景和心情。

(2)“春风又绿江南岸”一句中，“绿”字用得极妙，请简要说说你的理解。

(3)你认为诗人在诗中表达了对家乡怎样的思念之情？

2.五年级的同学们计划开展一次以“我眼中的家乡”为主题的综合性学习活动。请你为这次活动设计一个活动名称，并简要说明你选择这个名字的理由。（活动名称不超过20字）

3.读了《慈母手中线》这首诗，你一定感受到了母爱的伟大。请以“妈妈，我想对您说”为题，写一段话，表达你对妈妈的心声。（不少于50字）

试卷答案

一、填空题

1.孟郊；游子吟；思念

*解析思路：此题考查对古诗及作者、主题的识记。《游子吟》是孟郊的代表作，表达了游子对母亲的思念之情。

2.三国演义；足智多谋；神机妙算

*解析思路：此题考查对课外阅读及人物形象的掌握。《草船借箭》是《三国演义》中的著名故事，诸葛亮在此事件中表现出的足智多谋、神机