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2025年小学五年级语文阅读理解能力强化训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文章，完成后面的题目。

【阅读材料一】

清晨，阳光像金色的薄纱，轻轻披在沉睡的大地上。我推开窗户，一阵清新的空气迎面扑来，带着泥土和青草的芬芳。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在唤醒整个世界。我迎着微风走去，脚步轻快，心情格外舒畅。路边的花儿也被阳光唤醒了，一朵朵、一簇簇地绽放着笑脸，吸引着蜜蜂和蝴蝶。今天的天气真好，真是一个适合出游的好日子！

题目：

1.根据文章内容，描写一下作者早晨看到和感受到的景象。

2.“小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在唤醒整个世界”这句话用了什么修辞手法？请简要说明它的作用。

3.从文中找出一个表示颜色的词语和一个表示气味的词语。

【阅读材料二】

李时珍是明朝伟大的医药学家。他自幼喜爱读书，尤其对医药方面的书籍很感兴趣。长大后，他并没有放弃对草药的研究，而是亲自到深山老林中去考察各种植物。他跋山涉水，风餐露宿，有时候为了弄清楚一种草药的性能，会反复试验很多次。经过长期的努力，他终于完成了伟大的药物学著作《本草纲目》。这本书详细记载了各种药物的名称、生长环境、形状特征、药效和用法等，对后世医学的发展做出了巨大的贡献。李时珍的精神值得我们学习。

题目：

4.文章主要介绍了李时珍的哪方面内容？请用简洁的语言概括。

5.李时珍为什么能完成《本草纲目》这部伟大的著作？请从文中找出至少两个原因。

6.读完这篇文章，你感受到了李时珍的哪些优秀品质？

【阅读材料三】

互联网让我们的世界变得很小。通过电脑和手机，我们可以随时随地与世界各地的人交流。我们可以看到远方的亲人，可以学习不同国家的文化，可以了解到最新的新闻资讯。当然，互联网也带来了一些问题，比如网络信息良莠不齐，有些人沉迷于网络游戏，有些人甚至因为网络而上当受骗。因此，我们在享受互联网带来便利的同时，也要学会辨别信息，合理安排时间，保护好自己的隐私，做一个负责任的网络小公民。

题目：

7.互联网给我们的生活带来了哪些便利？请结合材料简要说明。

8.材料中提到了互联网带来的一些问题，请选择其中一个问题，谈谈你的看法。

9.根据材料内容，说说我们应该如何“做一个负责任的网络小公民”。

试卷答案

【阅读材料一】

1.早晨，阳光洒在大地上，小鸟在枝头歌唱，空气中弥漫着泥土和青草的芬芳。作者推开窗户，感受到清新的空气，心情舒畅地迎着微风走去，看到花儿绽放，感觉是一个适合出游的好日子。

*解析思路：本题考查对文章内容的概括和描述能力。要求学生抓住文中的关键景物描写（阳光、小鸟、空气、花儿）和作者的感受（清新、舒畅、好心情），用自己的语言进行组织描述。

2.修辞手法：拟人。

*解析思路：本题考查修辞手法的辨析。句子中将“小鸟歌唱”和“唤醒世界”赋予了人的动作，属于拟人手法。其作用是使描写生动形象，富有感染力，表达了作者对清晨生机勃勃景象的喜爱之情。

3.表示颜色的词语：金色。

*解析思路：本题考查查找特定词语的能力。要求学生在文中找到表示颜色的词语，“金色”是直接描写阳光颜色的词。

*表示气味的词语：芬芳。

*解析思路：本题考查查找特定词语的能力。要求学生在文中找到表示气味的词语，“芬芳”是描写空气味道的词。

【阅读材料二】

4.文章主要介绍了李时珍是明朝伟大的医药学家，以及他通过长期努力完成《本草纲目》这部伟大著作的事迹。

*解析思路：本题考查对文章主要内容的概括。要求学生抓住文章的核心信息：李时珍的身份（医药学家）和主要事迹（完成《本草纲目》）进行概括。

5.原因一：李时珍自幼喜爱读书，尤其对医药方面的书籍很感兴趣。

*解析思路：本题考查从文中提取信息并分析原因的能力。要求学生找出文中直接说明李时珍能够完成著作的原因，第一句就提到了他的兴趣。

*原因二：他亲自到深山老林中去考察各种植物，跋山涉水，风餐露宿，并且为了弄清楚一种草药的性能，会反复试验很多次。

*解析思路：本题考查从文中提取信息并分析原因的能力。要求学生找出文中描述李时珍如何付出努力的部分，第二、三句详细描述了他的实践过程和钻研精神。

6.李时珍的优秀品质：勤奋好学、坚持不懈、勇于探索、认真细致（或：不怕困难、精神可嘉等）。

*解析思路：本题考查对人物品质的体会和概括能力。要求学生根据文中描写李时珍行为（如长期考察、反复试验、不怕苦）的语句，推断出他的优秀品质。

【阅读材料三】

7.互联网让我们的生活变得很小，我们可以随时随地与世界各地的人交流（如看到远方的亲人），可以学习不同国