湘教版 数学 九下《2.4 过不共线三点作圆》课件.pptxVIP

2.4过不共线三点作圆第二章圆

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2圆的确定三角形的外接圆

知1－讲感悟新知知识点圆的确定11.过已知点作圆条件作法作圆的个数图示过一点A

作圆以不与点A重合的任意一点为圆心，以该点与点A的距离为半径作圆无数个

感悟新知知1－讲过两点A，

B作圆连接AB，作线段AB的垂直平分线l，以l上任意一点为圆心，以该点与点A(或点B)的距离为半径作圆无数个1过不在同

一条直线

上的三点

A，B，C

作圆连接AB，BC，分别作线段AB，BC的垂直平分线DE和FG，DE和FG相交于点O，以点O为圆心，以OA(或OB，OC)为半径作圆一个

感悟新知知1－讲方法点拨判断不在同一条直线上的任意四点是否共圆的方法：先作出经过不在同一条直线上的三点的圆，若第四个点到圆心的距离等于半径，则第四个点在圆上，否则，第四个点不在圆上.

感悟新知2.确定一个圆的条件(1)已知圆心、半径，可以确定一个圆.(2)不在同一条直线上的三个点确定一个圆.知1－讲“确定”是“有且只有”的意思.

知1－练感悟新知如图2.4－1，点A，B，C在同一条直线上，点D在直线AB外，过这四个点中的任意三个点，能画圆的个数是()A.1B.2C.3D.4例1

知1－练感悟新知解题秘方：紧扣两点：(1)四个点中取三个点的种数；(2)去掉三个点共线的种数.

知1－练感悟新知解：不在同一条直线上的三个点确定一个圆，在A，B，C，D四个点中任取三个点的情况共有四种：点A，B，C；点A，B，D；点B，C，D；点A，C，D.因为点A，B，C在同一条直线上，所以过这三个点不能画圆.所以过这四个点中的任意三个点，能画圆的个数是3.答案：C

知1－练感悟新知特别提醒确定一个圆要具备两个关键点：(1)已知三个点，若已知两个点或一个点，都无法确定圆；(2)三个点不在同一条直线上.

感悟新知知2－讲知识点三角形的外接圆21.三角形的外接圆?经过三角形各顶点的圆叫作这个三角形的外接圆，外接圆的圆心叫作这个三角形的外心，这个三角形叫作这个圆的内接三角形.“接”是指三角形的三个顶点都在圆上.

知2－讲感悟新知特别提醒任意一个三角形都有且只有一个外接圆，但一个圆有无数个内接三角形.

感悟新知知2－讲2.三角形的外心?(1)三角形的外心是它的三条边的垂直平分线的交点.(2)三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等，且等于其外接圆的半径.

知2－讲感悟新知特别提醒三角形外心的位置：锐角三角形的外心在三角形的内部；直角三角形的外心是斜边的中点；钝角三角形的外心在三角形的外部.

感悟新知知2－讲3.三角形外接圆的作法?(1)作三角形任意两边的垂直平分线，确定其交点；(2)以该交点为圆心，以交点到三个顶点中任意一点的距离为半径作圆即可.

感悟新知知2－练如图2.4－2，△ABC内接于⊙O，∠C=45°，AB=4，求⊙O的半径.例2

知2－练感悟新知解题秘方：连接半径，利用圆周角与圆心角的关系结合勾股定理求解.?

知2－练感悟新知方法点拨求三角形的外接圆半径的方法：求三角形的外接圆半径时,最常用的方法是作出圆心与三角形顶点的连线(即半径)，或延长使这条半径变为直径,将求半径转化为直角三角形中求边的长.

过不共线三点作圆过不共线三点作圆三角形的外接圆确定圆的条件

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